【大纪元4月23日讯】 (大纪元记者江禹婵台湾台北综合报导)根据美国研究显示，儿童在图书馆借阅率最高是科普书籍，而台湾的国小学童也普遍喜爱这类书籍，不过到国、高中与大学后，科普书籍借阅率却下降，台师大图书馆馆长陈昭珍表示，这须从教育制度面来探讨，因国内科普书籍出版太少，加上内容无法配合课程，可能是最主要原因，期许未来能将科普教育深耕。
为提升台湾学生低落的科普阅读风气，国立台湾师范大学23日“世界书香日”于图书馆国际会议厅举行“台湾科学普及四十年研讨会”，并邀请国家图书馆馆长顾敏、台师大副校长林磐耸、北医大校长邱文达等，一同联署科普阅读的起步活动。
台师大副校长林磐耸谈到，台师大2009年举办一系列活动推广科普阅读，一整年的科普书籍借阅率提升了8.5%，他勉励师大学生，除了在人文艺术外，也必须同时具备科学知识，未来不应该只是当老师，而是要当“全能的老师”。
目前台湾出版的科普书籍有73%的翻译作品，本土原创著作却只占27%，透过2010科普阅读年，主办单位呼吁社会：“我们需要更多科普大作家！”
研究显示，8－9岁的学童对于科学书籍最有兴趣，这种兴趣在小学时会达到颠峰，但却随着年龄增长而逐年下降，陈昭珍认为，这恐怕与国内科普书籍出版量少有关，几十年下来，台湾科普书仅有千余册，科学书如果写太难，学生就失去兴趣，若没有与课程结合好，学生阅读意愿也会降低，应好好检讨教育制度。
台师大校方和图书馆透过科普阅读宣言，鼓励校园师生阅读科普书籍，重视科学素养养成教育，希望科学可以走进民间，将设立“科普好书100”专区，陈列推荐好书和简介文字，定期举办相关主题之图书资讯展，邀请科普名家举行座谈。
2010年是《科学月刊》创刊的40周年，它所积累的成果已经成为台湾社会应该疼惜的公共财，今年也有一系列的庆祝活动，活动详情欢迎上网查询：http://case.ntu.edu.tw/SciMonthly40/。 (http://www.dajiyuan.com)
