加拿大老师眼里的中国妈妈

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【大纪元5月15日讯】前段时间,带小宝上了几个月的亲子班。经历了两个老师,一位是黑人一位是白人。这两位老师,让我感觉到非常的值得尊敬。上周,小宝上了全天的幼儿园 Daycare,但是总还是要念叨着两位老师。

两位老师对中国家长都是很亲近的,尤其是那位黑人老师,每天都要跟着中国家长学点中文,乐此不疲。

小宝所上的亲子班是政府投资的免费课程。参与的家长中,绝大多数是妈妈。每天半天的课程中,家长们带着孩子随意取用教室内的玩具,同时会安排一次 Snack(点心时间)和 Circle time。这些 Circle Time 真的很受欢迎,小宝回家总是喜欢唱那些歌以及模仿老师的故事、动作。另一个孩子的妈妈讲,每天睡觉前,孩子都要把老师 Circle Time 的所有东西表演一遍后,才能上床。

在这个过程中,老师最喜欢中国妈妈的是参与精神。每一次的Snack,基本都是家长自己动手,切水果、摆放点心之类的,这些事情参与的中国妈妈非常多。而在Circle time过程中,一些大孩子的中国妈妈就把地面清理干净了。课程结束后,也总有中国妈妈帮助她清理战场。这让她觉得非常亲近,也曾经因此分一些小玩具、小食物给帮忙的孩子和家长。而同样参与课程的其他亚裔、南美、俄罗斯及东欧族裔,则少有帮忙的,真正加拿大本地白人很少参加这类亲子班。

但是另外一方面,也有一部分中国妈妈的规则意识让老师很是头痛。比如孩子用过的玩具归位、家长自己坐过的椅子归位、孩子吃剩下的实物残渣清理,尤其是老师在讲故事过程中,有的孩子擅自在后面动用玩具,结果搞得震天响,老师多次提醒都没有效果。

以前我们国内看西方育儿理念,似乎强调的都是爱与自由。自从我到了加拿大,感觉西方育儿中更重视的是规则。很多人说看西方的孩子一般在公共场所都很少吵闹,该做什么的时间就做什么,很有规矩。在亲子班也有这样的感觉。但是我们中国孩子有些则不服天朝管,每当这个时候,老师只好停下来,家长们很多也表现得很无奈。

白人老师最开始的时候希望给大家立规矩,所以每次都要提醒,要说。后来不知道什么原因,老师不说了。但是,热情明显下降。每一次 Circle time 的内容也不如从前了。黑人老师有一次说,我特别特别喜欢这些孩子,现在是家长们需要培训合作的时候了。

她所说的家长们的合作,还有一个更重要的问题,就是在 Circle time 老师在前面领着孩子们讲故事唱儿歌的时候,后面家长的叽叽喳喳。平时,她有的时候会停下来“嘘”,但有些时候,她请来的图书馆老师或者有人观摩的时候,人家在讲的时候出现这种情况,她会觉得非常的不好意思。

后来,她曾经特意说了这个问题,但是似乎收效也不大。有的时候,后面聊得起劲,她说的话聊天的人根本都没有听见,大家也不好意思深说。看来,咱中国人这个扎堆聊天和大嗓门说话到哪里都难改哈。

说到规则感,还有一点比如说教室里有一组沙发,本来是阅读的地方,但是有的时候就有孩子穿鞋站在上面,有的时候还会有孩子在那里吃自带的零食,结果弄得地毯上到处都是。为此,老师也曾在黑板上特意写了通知,但是收效也不大。

黑人老师平时尽管和中国人比较亲近,但是,真正聊天的并不太多,倒是里面有两位韩国妈妈(觉得是在这边长大的二代,英语很好),聊得热火朝天。不过,她说她知道中国人英语普遍不好,理解。 (http://www.dajiyuan.com)

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