【大纪元6月14日讯】(大纪元纽约讯)近两年半以来，D.C.公校一直为与教师工会的合同问题而头痛，然而最近双方草签的合同在教师中得到了80%-20%的支持率。
很多人认为这种支持率与其说表示了教师对合同的欢迎，不如说是对其中涉及的制度改革条款的支持。
这份合同在许多方面都富有新意，可以作为其他地区的样板，特别是拥有最大和最重要公校系统的纽约市。
据悉纽约教师从十月合同到期以后一直没有新合同出台。因为双方一直在教师的工作保障和福利问题上纠缠不休，而不是强调如何改进教育质量。
D.C.合同中很多被认为极具争议性的条款都得到了广大教师的拥护，其中包括：教师的表现决定教师的收入﹔学区有权奖励表现优异的教师﹔当学校裁员决定和教师表现挂钩，与资历无关﹔双向选择，教职的担当须由校长和当任教师双方同意﹔结束终身教职，不称职的教师将离任。
作为改革的交换，教师们得到了空前的支持、资源、培训和加薪（20%加薪外加奖励，收入有可能翻倍）。
这份合同有如下经验值得纽约借鉴：
摒弃闲置教师回聘制度。目前经济状况下，所有资源必须直接用在课堂教学上。纽约每年为没有学校愿意聘用的闲置教师花费$100百万，这个制度必须改变。工会不能继续成为这些教师的保护伞。
让教学质量说话。裁员以员工的服务年限作依据是不公平的。
教学质量决定收入水平。只有称职的教师才能走进教室。不称职的教师可以参加培训，如果仍然没有改进就应当让他们离任。
D.C.花了三年时间，双方谈判拟出新合同。其它地区因为有了样板可以借鉴应当会容易很多。 (http://www.dajiyuan.com)
