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青少年发明展可培养探索科学的能力

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【大纪元8月9日讯】(大纪元记者杨小敏高雄报导)2010台湾参加世界青少年发明展,复华中学国中部共获3件特优、1件优奖;其中一件作品摘星高手-灯泡拆卸器,由国二3位学生洪上庭、吕昀霖、陈柏仲一起构思合力完成,实际动脑动手创作出简易装卸灯管或灯泡的工具,巧妙实用的设计,获得评审委员高度评价,并获选于12月代表台湾前往越南河内参加世界选拔赛。

参赛的同学们表示,开始时都经历无数次的失败,并不断重新改良实验设计,累积许多实作经验、也展现无限创意,终于合力完成这些参赛作品。

平常学校推展创意课程,学生会提出不同的想法,并一起讨论激发问题解决策略,在多方思考的氛围,使他们自然的产生许多创意,也能坦然面对错误并从错误中学习,这也是探索科学知识必经过程。

复华中学校长康木村表示,整个参展过程中,挑战学生的心智不断解决问题、发现模式以及创新想法。这些带的走的能力,都是每位学生需要被发展的关键技能。一个成功的学生应该要具备问题解决、创新、规划与说服力等技能,自我信念、灵活应变与足智多谋等特质、对不确定性的妥善处理、具挑战精神与寻求解决问题的机会等态度。

康木村又说,发明竞赛可为社会培植实用人才,培养学生创新与自我实现的能力,显然,发明竞赛除结合技术或科学理论知识之外,透过动手做或问题解决,可激发青少年发明创作潜能,而世界青少年发明展提供学生创作发明的展示平台,激发了学生内在学习科学的动机,值得鼓励青少年参加。◇

(http://www.dajiyuan.com)

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