哈佛教授推荐 游戏人生必修的五门课

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【大纪元9月14日讯】(大纪元记者涂佐岸编译报导)葛瑞格里‧曼昆(Gregory Mankiw)是哈佛大学经济学教授,对于人生必须学习的课程,有一番独到的见解。在各高等学府陆续开学之际,他在《纽约时报》撰文,推荐大学生游戏人生必修的五门课程。

曼昆高兴地说,每年秋天我有一个愉快的任务,迎接约 700名大一新生。今年,也是我第一次送自己的孩子上大学。有人提出这样的问题:他们应该学些什么?对于现代的经济,有什么样的基础课程是他们需要了解和准备的?这里是我对各年级学生的意见:

学一些经济学

你知道这即将来临。也许我只是想保护我的专业市占率,但我希望的不只这些。伟大的经济学家阿尔弗雷德.马歇尔(Alfred Marshall)说,所谓的经济学就是对“人类日常生活事务的研究。”当学生离开学校,“日常生活事务”将是他们最迫切的问题。

如果目前垂死的经济变成了失落的十年,就如一些经济学家所担心的,那么为此准备这将是很关键的。可能没有什么比经济学导论更好的课程了。它有助于让学生了解周遭的暴风力量。它衍生的严谨分析技巧,可广泛应用在各行各业。它使学生变成更好的公民,足以评估雄辩的政治家所提出的政见。

对于那些已经离开大学的,现在学习不算太晚。拿起一本经济学的教科书(可能是一个不错的选择),你会发现你学的比你想像的多。不相信吗?即使你怀疑我的领域,还是有许多人,以愤世嫉俗的原因来加研究它。

正如英国经济学家罗宾逊(Joan Robinson)曾经指出,学习经济学的目的之一是为了避免被经济学家所愚弄。

学一些统计学

高中的数学课程在传统的几何学和三角学花了太多的时间。对于一般人,这些都是有益的智力训练,但日常生活很少用到。学生如果能学习更多关于概率和统计学就更好了。

现在电脑时代,每个人都可以从电脑得到资料,非常非常多的资料。但是,拥有资料与学习它,还存在一个很大差距。学生需要知道数字运算的潜在性以及它的局限性。所有的大学生都被建议,他们要学习一个或多个统计学的课程,至少可以更新他们在高中之前所学的东西。

学一些财务

随着401(k)计划的兴起和社会保险的潜在问题未解决,越来越多的美国人都想掌握自己未来的财务。但他们能够完成任务吗?很少高中毕业生,对于什么是必要的工具能作出明智的选择。

事实上,许多进入大学的人也不知道,例如,什么是股票和债券,这些资产有什么风险和回报,以及如何有效的管理这些风险。

每次有一些公司倒闭,众人对财务天真的证据便显露出来。无论是安隆(Enron)或雷曼兄弟(Lehman Brothers)公司倒闭,往往就有许多公司的雇员,他们大部分的财富套牢单一股票上。

他们都没有遵守最基本的财务规则,那就是多样化提供了一个免费的午餐。它降低了不可预期的风险。

进入大学算是一项伟大回报的投资。大学生和高中毕业生的工资,以历史的标准来衡量,目前的差距最大。如果这些大学毕业生要明智地管理自己的收入,他们就需要学习基本的财务决策。

学一些心理学

经济学家和我一样,常常假设是人们是理性的。也就是说,用数学上的精确,假设人们会尽他最大的力量,以实现他的目标。对于多重目的而言,这种做法是有用的。但是,只有一种方法可以查看一个人的行为。

对于过剩的古典经济学,来点心理学是一个有益的解毒剂。它揭示了人类理性的缺陷,包括你自己的。当我上大学时,这是一门课程,但我不加理会。作为一个本科生,我从来没有修习一个单一的心理学课程。但在行为经济学诞生后,心理学又注入到经济学,我纠正了这个错误。

几年前,作为哈佛大学的教员,我审核了品克(Steven Pinker)讲授的心理学导论课程。我不知道它是否能使我成为更好的经济学家。但我肯定,它使我更谦卑,甚至我怀疑,它使我成为一个更好的人。

适当时机忽略成人给的意见

各种形形色色上大学的成年人都有意见。那些离家出门,刚刚开始他们大学一年级的新生,应该听它、考虑它、思考它,但最终回归自己的本能和激情。

有一件有关未来的事可以确定,那就是未来不确定。我不知道有什么新兴产业,从现在开始可以吸引大学生钻研四年,我想别人也不知道。下一代的人将塑造自己的经济,就像年轻的盖茨(Bill Gates)和扎克伯格(Mark Zuckerberg)塑造我们。

那些现在正收拾自己的衣服、买课本和会见室友的人,他们将未来掌握在自己的手中。每年,当我环视第一天在课堂上700名热切的新生,那影像就让我对前面的道路感到乐观。
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    据加通社报导,加拿大统计局根据1981年和2006年的人口普查数据,对有大学学位和没有大学学位的25岁至49岁女性在结婚配偶问题上,进行了调查。报告发现,受过大学教育的男性与有同等学位女性结婚的比例有相当大的增长。

    在2006年,67%有大学学位的已婚男性的配偶拥有相同教育水平,而在1981年仅有38%。

    相反,虽然大多数受过大学教育的女性嫁给有学位男性,但这种模逐年略有下降,从1981年的67%下降到2006年的64%。

    报告的合著者、统计局分析家马丁(Laetitia Martin)称,研究人员很关注受过高等教育的女性推迟结婚的趋势。这是为何希望研究这个趋势,看看对女大学生是否结婚的影响。马丁表示,在大学里,女生数量高于男生,这个事实会明显影响有相同教育水平的男性总额。因此它显示了为何趋势在下降。

    在过去,拥有大学学位的女性与没有大学学位女性相,更不大可能结婚。但是,在2006年,57%的有大学学位的女性已婚,53%的没有学位的女性已婚。

    在1981年,情况相反,65%的有大学学位的女性已婚,76%的没有大学学位的女性已婚。

    针对女大学生未婚同居,约克大学社会学退休教授安伯特(Anne-Marie Ambert)说,女大学生与学历较低的伴侣同居,后果是比起同是大学生的结婚夫妇,她们的收入较少,这可影响她们未来养育的子女,出身在较贫穷家庭。

    她表示,结婚夫妇会分享家庭财政收入,但同居伴侣大多独立结算财政。 ◇

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