话说班亲会

素珍(台湾/ 退休教师)
font print 人气: 1329
【字号】    
   标签: tags: ,

新学期的开始,迎接一群活泼可爱的面孔之后,接着就是赶紧认识每个孩子的父母,而班亲会就是一座很好的桥梁,妥善运用班亲会,可以获得极佳的教学相长效果,而且,对于日后的亲师沟通,具有事半功倍的功能。如何营造温馨、有趣、创意及有效率的班亲会,实在是每位导师必备的能力。

班亲会三部曲

第一部曲 开会前

教室的整洁
教室的整洁程度经常是家长对老师的第一印象,所以这是绝对不能忽略的。经过两个月的暑假,墙角的蜘蛛网、桌柜的灰尘、窗台的飞沙,只要是孩子构得到的地方,都要指导孩子清除它们。过高处,如气窗、日光灯、电扇及墙壁的清洁工作,可在班亲会时提出,并和孩子的爸妈一起商量,择个良辰美日,大大小小一起来清洁这些地方。

环境的布置
学生的课桌椅、老师的批改桌、讲桌、图书柜、清洁用具柜、垃圾桶、资源回收桶等物品的摆放,要考虑安全、舒适、实用、美观的原则。

制作名牌
裁剪各种颜色的纸,指导孩子设计自己的名牌,一面是中文姓名,另一面是英文名字(方便英文老师使用),除了简单、大方、清楚之外,还要讲究美观,完成后放入可在文具用品店购得的透明塑胶三角架内备用。

展出作业
让孩子将自己的暑假作业和其他作业,放在柜子上,依序排好展出。

置物柜贴上姓名
指导孩子放置的方法,并要求孩子随时保持整洁,班亲会时开放参观。

开会时间的敲定(也可以配合学校的班亲会实施)
最佳的时间是开学的第一周或第二周,可先调查大部分家长能出席的时间后,再设计通知单。

通知单的内容举例如下:

* * *
三年六班亲师座谈会

时间:99.09.06(星期一)下午4:15起

地点:三年六班教室

当天放学后,孩子可留在学校做功课、打球……。

座谈事项:

1. 校对学生资料卡(包括电话、手机、E-mail等)

2. 自我介绍(包括老师和家长)

3.晨间作息、网球队

4.各项作业要点

5.奖励办法

6.家事大考验

7.一周成果验收表

8.购买唐诗等古书

9.本学期期末聚餐及家事验收,

将订于100.01.12星期三举行

10.家长代表、活动组、总务、采买、摄影、文书

11.班费

12.睡垫、睡袋

13.本学期活动规划

14.教室油漆及大扫除

15.预告“拒绝色香味的诱惑”讲座

16.体育课上游泳课时,孩子若无法下水,请爸妈写请假单,让体育老师知道原因。

17.其他

………回条(请于9/3星期五放学前交回)………

我是______号______________

爸爸 □可以参加 □不方便参加

妈妈 □可以参加 □不方便参加

若两人都无法参加,请告知您想和林老师约会的合适的时间大概是____月_____日

爸妈的话或签名:

* * *
通知单的发放及收回条
发通知单时叮咛孩子:爸妈都来参加班亲会者可以加分,加爸妈关心你的分数。从回条中可以知道大部分的家长都能如期与会,但也有一些爸妈真的忙得无法抽身,若回条中相约的时间空白,老师可采取主动打电话约个时间,邀请他们到校聊聊。

开会前的叮咛
请孩子在联络簿上提醒爸妈来开会,并叮咛孩子开会当天的注意事项,如开会中有事要找爸妈或老师,要轻声及注意礼貌。

第二部曲 开会当天

*准备一份有孩子姓名及爸妈可签名的签到簿。

*座位尽量排成□或○,可看到每一位与会者,并在前一天放学前,请孩子将自己的名牌放在桌上,方便爸妈就坐。

*找五位服务的孩子,帮忙引导签到、参观作业、参观置物柜、就坐及倒茶水。

*老师的自我介绍部分及座谈事项,可用投影片方式呈现,一来能让亲师交流的事项清楚,二来方便提供未能与会的家长知道开会的内容。

*请一位家长帮忙记录会议内容,提供给学校参考。

第三部曲 开会后

*首先感谢孩子的提醒,因为大部分的爸妈都准时赴约。

*让孩子知道:你们都很幸福,因为爸妈特别请假为你们而来。

*将开会的内容及家长的意见告诉孩子,让孩子知道这学期该做什么,要做什么。

有周全的准备,班亲会可以开得得心应手。家长之间经过这次的座谈之后,虽然还不熟稔,但彼此间有了共识;老师和爸妈间也有了默契。根据我的经验,一次的班亲会,可以解除家长心里的疑惑;可以让为师的我轻松一学期,何乐而不为呢?◇

如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台。
related article
  • 老师出了一道奇怪的作业:列出所有你讨厌的人。不过,没人知道下一步是什么。然后,老师请学生带蕃茄来上课,并且在蕃茄上面写下那些讨厌的人名。
  • 孩子们惧怕老师是极为常见的事情,尤其在新学期伊始。这种事情也会发生在长周末或寒假结束后返校时。家长们既要教会孩子对陌生人保持适当的警惕,还要让孩子轻松地面对那些可信任的成年人,这对我们来说还真有些难度。不像稍大点儿的孩子,年幼孩子的大脑发育还未达到能区分事物的程度,也无法凭直觉感知危机,这种能力的培养需要经年累积才能达到的。
  • 以前读书的时候,我不明白为何孔子要提倡“无讼”,而古时地方官政绩良好者,为何以“民间无讼”来赞美其德政。等到年龄渐长,更尤其是当了老师,耳闻也亲历一些诉讼事件,才晓得许多投诉原本都是意气之争,原本都能慈悲善解。
  • (大纪元记者温婧编译报导)开学之际,我知道许多家长正考虑去见孩子的老师。家长去见老师可能会有多种原因。例如,自我介绍、向老师提供更多关于自己孩子的信息、关心学校如何开学等等。如果你正打算去见孩子的老师,在这里我想与家长们分享一些与老师进行有效沟通的方法。
  • 一位教授女儿,疑因遭受班上同学言语及关系霸凌,致使母亲愤而向4位同学提告,导致班级掀起“集体转学”。最后全班愿意和这个孩子同班的仅剩一人,母亲也只能让孩子转学了事。这个事件,由于家长不满校方与教育局辅导不当,甚至上诉到监察院,经媒体报导后,立时引起舆论纷纷。
  • (大纪元记者冯阅编译报导)俄文老师萨利提出了一些家长与老师面谈时的窍门,教我们如何从家长会上获取最大的收益,以及一些能有效提升孩子在学校全面发展的方式。
  • 教育是百年大计,孩子是社会国家未来的希望,父母是孩子的第一个贵人,老师是孩子的再生父母,任何人都不应该轻言放弃这上天赋予的神圣使命。
  • 聊天时,有一位老师略带抱怨的对我说:“每一次,只要我们班的哪个同学出问题,我把家长约来学校商谈以后,下一次的班亲会就再也看不到这个家长。”她认为,因为孩子的作为让父母感觉失尽颜面,为了不想面对这种不愉快的状况,家长就选择“淡化与脱离”。自然这样的处理方式,对于亲子或是亲师之间的关系与成长,完全没有加分效果。
  • 初入教育界那一年,有一位资深老师劝诫我们这些菜鸟老师:“不要随便把自己家里的电话告诉家长。我给学生的手机都是另外办一个门号,也从来不让学生知道我住的地方。”这位老师的忠告并非出于冷血,而是肺腑之言......
  • 这个月,我受邀到国姓国小演讲,演讲的题目是“家园沟通”,一开始我先询问在场的所有园所长及老师,现在的园所经营比起十年前是更复杂还是更单纯,老师们都异口同声的说“更复杂”,我再问:“若想像未来的十年来跟现在比较,未来的园所经营跟现在比较会更复杂还是更单纯?”老师们又说“更更复杂”。 我接着问:“为什么?”有园长就说,从前的幼稚园的主要业务是幼儿托育,现在是幼儿教育,过去是多子化,现在是少子化,父母更将孩子当成宝贝。因此,一旦孩子在园内受到伤害,不是上法院,就是上媒体。
评论