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霸凌
【大纪元2月17日报导】（中央社记者许秩维台北17日电）面对霸凌问题，张老师志工今天建议，家长应寻求教师或社会机构的协助，共同关心孩子并解决问题；家长更应了解孩子特质，帮助孩子改善同侪间的人际关系，以减少霸凌。
台北市团委会和台北张老师中心从敦化北路迁址到大直街，今举行联合揭牌启用典礼以及启钥仪式，由中国青年救国团召集人李钟桂开启新址大门，并由资深张老师小米 (化名)接听第1通个案电话。
心理辅导背景出身的小米，兼任张老师已超过25年。
回忆过去接触的个案，小米说，印象最深的是多年前一对夫妻因儿女管教问题来求援；这对夫妻是公司高阶主管，平常忙工作，没时间管教孩子，孩子行为出现偏差，常顶撞长辈、也常翘课，并一度中辍。
小米说，这对父母因工作忙碌，不清楚孩子状况，直到有一次，读国小的小儿子想吃排骨饭，但长辈买鸡腿饭，小儿子一时生气竟“揍了阿公一拳”；邻居赶紧通报警察处理，这对父母才知道孩子竟变成这个样子。
小米说，很庆幸的是这对父母意识到问题，也愿意去解决，因此，在张老师提供协助下，这对父母开始调整工作重心，多花点时间在家里；虽然刚开始和孩子的沟通并不顺畅，但在张老师引导下，父母学着去关心孩子情绪，询问孩子在校发生的事情，亲子间进行分享。
经过两三年的沟通和协助后，亲子关系获得纾解，后来两个孩子也都顺利考上大学，让小米感到很欣慰。
谈到最近的霸凌问题，小米说，为生活打拼的家长其实很辛苦，尤其是单亲或弱势家庭，经济负担沉重，有时较难兼顾家庭和工作，因此，更需要寻求教师或其他机构协助，才能共同关心并帮忙孩子解决问题。
小米也说，很多霸凌都来自同侪间的人际关系出问题，因此建议家长要了解孩子的特质，帮助孩子调整或改善人际关系，适时表达对同学的善意，才能有助于减少霸凌。
