防霸凌 从树立良好家教开始

江禹婵

(摄影: Jamie Grill / Getty Images)

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霸凌会发生,探究原因其实每个人都有责任,而且大人的责任比孩子更大,台湾中央大学认知神经科学研究所教授洪兰表示,忙碌之余,一定要倾听孩子心声。尤其模仿是最原始的学习,大人的行为会直接影响孩子,所以防霸凌也应从树立良好家庭行为开始。

如果今天父母在家里对孩子说话温柔,相信孩子对他人也会以礼相待,若是在家中粗话连篇,孩子在外自然容易爆粗口。

洪兰认为,许多父母会以自己的世故,看待孩子的天真,直接替孩子做决定;却没有仔细思考,自己是否花时间关心、倾听孩子的心声,甚至在忙碌中给予孩子一个笑脸。

一些父母常不问原因直接指责孩子,她举例,孩子在学校被勒索600块钱,放学委屈的在公园哭了2个小时后才回家,没想到父母得知后马上斥责:“就是你太懦弱才会被别人欺负!”先站在别人观点指责自己的孩子,而非探究事件来龙去脉,如此两三次后,孩子当然拒绝与家人沟通。

尤其现在家长普遍忙碌,总希望事情可以越快解决越好,连与孩子谈心的时间都省略了;孩子回家后没有对象可以倾诉,事情闷在心里久了就容易发生问题。洪兰强调,要让孩子知道,不管发生什么事,包括被霸凌时,都有父母做自己的后盾。

倘若孩子拒绝与父母沟通,遇事先找同学商量,因为年纪相当、加上欠缺经验,许多事情会越处理越糟糕;有可能因为心里不平衡而变成霸凌者,遇到这种状况时,父母就该检讨,是否平时与孩子未搭起良好的沟通桥梁。

另外,孩子总嚷嚷着大人不了解自己,洪兰建议,大人需要放低身段,蹲下来从孩子的角度看事情,而非以自己的经验妄下定论。 她以逗趣的方式比喻,当一个苹果被虫咬了一口,人们会说:“哎呀!真可惜苹果坏了。”不过苹果被人咬了一口之后,小虫却说:“这是一个好苹果呢 。”两种说法都没错,只是看法与立场不同而已。

有时孩子不小心犯错,可能原先只为了拍大人的马屁,但因年纪小,却把马屁拍在马腿上惹出事端,父母亲如果能花点时间询问背后原因,就会发现原本孩子是好意,只不过弄巧成拙罢了。凡事如果责怪在先,对孩子的心理也会造成影响,为人父母者应切记,家庭管教是孩子变好变坏的关键!◇

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  • 霸凌问题源自于道德的下滑。近年来社会变迁,再加上家庭渐失教导功能,校园中又不重视道德教育,造成校园乱象频生,霸凌增加。所以要想解决霸凌问题,只加强学生的法治观念,是无法改变人心的。更重要的是要唤醒学生的道德理性与良知善念,如此才能正本清源。
  • 坦白说,现今的校园里的确存在许多难解的问题。有责任感、热心的老师会以令人信赖的方式处理问题,将伤害降到最低。有些老师则避之唯恐不及,甚至企图将事件引导至无关痛痒的情节。讲究纪律与在乎孩子的学校,明白启动校园辅导机制的重要性,懂得采用理想行政与辅导人员做为老师的支援,一起解决难题。但是,多数家长却在遇到校园伤害或不适任教师事件中,被迫默默带着孩子及伤口离开。饶是令人不胜嘘唏与无奈!
  • 【大纪元2月17日报导】(中央社记者许秩维台北17日电)面对霸凌问题,张老师志工今天建议,家长应寻求教师或社会机构的协助,共同关心孩子并解决问题;家长更应了解孩子特质,帮助孩子改善同侪间的人际关系,以减少霸凌。
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