自1895年（光绪21年、明治28年）日本治台起，至1919年，总督府迄未在台建立完整的学制系统，仅设立六年制公学校，用以取代传统书房；中等以上教育，并不完备。
1919年（大正8年）总督府以“同化主义”为施政方针，根据差别原则及隔离（台、日人）政策，颁布“台湾教育令”，在公学校之上，设立四年制高等普通学校，三年制女子高等普通学校，五年制师范学校，八年制医学专门学校，三年制工、商、农林学校和六年制工、商、农林专门学校。
马公高等女学校
第一学年
藤村雪子
昭和六年十一月十四日生
年代：20世纪 材质：杉木 长：6.6公分 宽：3.6公分 厚：0.6公分
1922年（大正11年）总督府颁布新“台湾教育令”，依日本国内制度设立台湾中等以上教育机关，并明订中等以上学校，除师范学校外，开放台、日生共学。因此，在六年制公学校之上，设三至五年制实业学校和高等女学校，五年制中学校。原工、商、农林专门学校改为二年制高等工、商、农林学校；八年制医学专门学校改为四年制医学专门学校，二者以中学毕业生为招收对象。此外，另设四年制高校普通科、三年制高校高等科，于高等科毕业后，始可参加台北帝国大学（台湾大学前身，1928年、昭和3年创校）入学考试。
澎湖厅白沙庄镇海一六八
澎湖厅湖西庄隘门一二三一
户主 藤村晃 长女
血淮型 型
年代：20世纪 材质：杉木 长：6.6公分 宽：3.6公分 厚：0.6公分
新制实施后，表面上，台人可接受与日人相同的中等以上教育，但教育差别待遇的本质从未改变，事实上，新制只是为了提供人口迅速成长的在台日人子弟更多教育机会罢了，台人子弟并未能享有公平的教育机会，中等以上学校入学竞争始终十分激烈，当时谓为“试验地狱”，以之，能获得较高教育机会的台人子弟反而日渐减少。
1937年起，台湾推行“皇民化运动”鼓励台人改日姓、奉日神；1940年（昭和15年），总督府配合“皇纪2600年”，更积极鼓励台人改日本姓名，是以本件女学生证为日本姓名。依当时教育制度及出生年推算（昭和6年，即1931年生），于六年制公学校后，约十三、四岁（1944、1945年）进入三到五年制高等女学校。时值第二次世界大战末期，日本陷入苦战，可能只读一学期，甚至第一学期尚未结束便无法继续就学。由于当时台人入学极其困难，女子能受中等以上教育更是困难，所以，女学生证十分稀少。
主要参考资料：张胜彦、吴文星、温振华、戴宝村等编著：《台湾开发史》国立空中大学印行，2003年9月。
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