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教育部
【大纪元5月24日报导】（中央社记者许秩维台北24日电）教育部长吴清基今天表示，9年国教是有教无类，12年国教则必须因材施教，如全部免试就不符分流目标；外界对12年国教的误解是因为用9年国教的思维来解读。
吴清基昨天到立法院教育及文化委员会进行12年国民基本教育规划暨推动相关事宜。媒体今天报导，不少立法委员和家长认为，12年国教虽有7成免试，但有些要采计国中在校成绩，另外还有3成是特色招生，要甄选或考试才能入学，根本是假免试。
吴清基指出，9年国教是单一型态义务教育，加上国中小密度集中，可用学区和户籍来分发；但12年国教是基本教育，涉及分流，必须让学生适性发展，像高中是学术型、高职则是技术型，高中职设立也不是每个乡镇都有，较难用户籍和所在地分发，因此改采招生区。
吴清基表示，外界认为12年国教是假免试，是因为用9年国教的思维来解读，但12年国教则要因材施教，不像9年国教是有教无类，比较单纯；如果要全部免试有困难，也和12年国教依学生性向分流的办学目标不符。
吴清基表示，教育既要追求普及化，也要追求卓越化，因此部分术科或学术突出的特色学校仍有存在必要，至于这些学校释出的名额、比率都还有讨论空间。
吴清基说，现在外界对12年国教意见分歧，因此将在全台举办公听会，了解大家意见；教育部原希望在6月底前完成草案定案，但考虑各界观点，也可再延长讨论时间，更审慎评估草案内容后再定案；但12年国教一定会在103年上路，不会跳票。
