学生 家长 学者齐反对

6月7～8日，大陆高考进行中，高考加分政策广受质疑，不少教育界的人士表示，高考加分应有听证会制度，邀请学生、家长、老师、学者和媒体参与，接受各界的监督。6月8日，北京理工大学一教授发微博称：“钢琴弹得好加分，那杀猪杀得好，凭什么不给加分？美国哈佛等学校的学生弹琴好的多了去，人家都没什么加分！”

近日，宁夏回族自治区吴忠市利通区某校应届高考生刘畅（化名）接受大纪元采访表示，他不支持“高考加分”政策。据表示，宁夏当局的加分政策是山区考生加10分；回族考生加20分；其他少数民族加10分。

据刘畅介绍，当地环境很差、人太穷，考大学继续读书被学生认为是改变命运的唯一出路。“我们都希望到大城市去上学，但像华东理工大学这样的名校不好考。”

刘畅是汉族人，亦非来自山区，所以得不到加分。他说，很多家乡是山区的学生异地求学——在平原地区上高中，高考时回家乡考试。“他们在同样的环境与我们一起读书，但因他们家乡在山区，所以这些学生获得加10分的待遇。这对于同一个班和学校的同学不公平。”

刘畅还指出，有人为了得到加分，违法做假、欺骗。“这是制度上问题，也是中国特色。”刘畅还透露，近年来连续几年，宁夏西吉县每年有十几名回族考生，享受20分加分后，考入清华大学。“当然他们学习刻苦是成绩好的主要原因。”

6月8日，《半岛网》记者在山东省实验中学、济南中学等考点，对20名学生和30名学生家长采访，结果46人反对高考加分。

学生家长李女士称，通过微博加入了“反高考加分联盟”。她称，为什么这么多人都在抨击高考加分？“我感觉加分有违高考公平、公正的竞争原则，也是导致弄虚作假、徇私舞弊现象的温床。”

民众希望扶植弱势地区

湖南长沙市民齐先生也是高考加分的反对者，他说高考加分加剧考生待遇的不公正。但他又对大纪元记者说，若给新疆地区的高考生加分可以理解，“弱势地区应该扶植，全国教育应该均衡发展。”宁夏的刘畅也对记者表示：“如果给新疆地区考生加分可以理解。”

“反高考加分者”在网上列举一系列“加分丑闻”，这些大多集中在体育加分、民族成分加分等方面。如已被媒体公开曝光的2009年重庆31名考生民族成分造假事件，其中涉及15名官员子女。

2010年6月15日，台州一中有4个考生获20分高考加分，其家长皆为当地官员，4人获得加分的理由是，曾在全国青少年科技创新大赛上获过奖，但台州一中毕业生表示上学期间并不知道有这个科技创新小组。

对此，长沙齐先生表示，只要有利益就有人做——找关系、送钱财，自己身边就有这种事，见怪不怪。

加分项目五花八门 北京多达17项

近年来，高考加分乱象引起各界关注。地方政府在中共教育部的加分项目基础上，又设计了名目繁多的加分项目，致使各地加分标准千差万别。中共教育部规定加分不得超过20分，但四川去年最高可加到50分。

大纪元记者去电北京市教委，了解到，北京市2011年高考加分项目多达17项。受访者称，加分者包括“优秀学生干部、获见义勇为称号和体育资优生、‘三好学生’等。”录取时，符合不同条件的考生提档时可加10分或20分。媒体称，2011年总计有1.2万余名北京考生将得到加分照顾，占全市考生的16%，平均每6人就有1人加分。

高考加分能否取消？

有评论指，自1977年恢复高考至今，“高考”始终是中国百姓牵挂的话题。其中，“裸分状元”还是“加分状元”的争论，一直是高考后的热门争议话题，一些省市相当一部份的高考状元靠加分“夺魁”，加剧了人们对高考公平性的质疑。民众说，高考加分政策被某些权势者利用，使考生感到社会非常不公，应坚决取消。