【大纪元2011年07月13日讯】（大纪元记者梁路思香港报导）今个立法年度，立法会最后一次听取团体对德育及国民教育科的意见。80多个团体到立法会表达意见，直斥课程为“洗脑科目”，要求政府撤回。有不少团体认为，课程只会教导学生歌功颂德，而漠视六四天安门事件、豆腐渣等敏感议题，令学生缺乏批判和独立思考。有家长表示担忧，不希望下一代成为讨好中共政权的人。
政府5月推出的国民教育科被社会各界斥为洗脑科目，立法会两次咨询会议共有130多个团体表达意见，大多数团体持反对意见，就算支持该课程的团体亦认为推行过急。教育界议员张文光表示，分歧依然严重，社会未能凝聚共识，要求希望当局当机立断，撤回文件。他强调，政府如急于强推课程，会引起社会分化。
他指，现时学校里有很多科目与国民教育相关，科目重叠，加上学校的老师和学生压力很大，不适宜急推课程。公民党议员余若薇则建议，在现有的中史、通识等科目中增加国情等内容，不需要成为独立科目。
不过，教育局副局长无正面回答是否会撤回，只强调社会上有反对和支持声音，当局在咨询期内会继续聆听意见，并回应教育界和市民的忧虑，包括课时安排及课程重叠等，并处理分歧意见。
学生代表促顺应民意撤回
会上，各大院校代表均反对德育及国民教育独立成科，要求当局顺应民意撤回。香港专上学生联会代表认为，国民教育科缺乏批判思维，只是洗脑教育，令学生盲目爱国，不懂分辩是非。联会说，在七一游行当日收集了8千个市民签名，希望政府收回有关咨询文件。
理工大学、公开大学及岭南大学的学生会，亦分别反对设立国民教育科。理大学生代表指出，学生应从国家的失败及错误中学习批判思考，并非从光荣中学习国情。岭南大学代表陈树辉亦质疑，国民教育到底是培育下一代成为拥有5千年文化的中国人，还是只有60年的文化。
支联会青年组的梁先生指出，人民对国家的爱是出于对自身民族和文化的认同和归属，无须外人乱加定义诠释。政府设立科目要求学生对政权盲目推崇，是无稽和可耻。
家长忧子女只懂歌功颂德
参与咨询会的家长梁先生批评，咨询文件得不到教育界认同之余，作为家长更是担心兼愤怒，因为文件里面很多问题未能厘清，课程亦过于侧重歌颂国家成就。他批评回归以来，港府教育政策左摇右摆，又强调家长不想子女变成只会讨好中共的人。
梁先生又表示，每次想向子女灌输正面的国家信息时，都出现中共打压人权的事件。所以如教育学生报喜不报忧，只会引起更大反弹；越是压逼，学生会越是反抗。
叶刘言论遭年轻人狂批
另外，咨询会上亦发生一段插曲。新民党主席叶刘淑仪指，听到在场年轻人发言越来越恼怒，仿佛痛恨自己的国家，此言论马上被在场的年轻人激烈反驳。
年轻人李先生批评叶刘淑仪的指控严重，澄清年轻一代不但不痛恨国家，相反更非常爱国，不喜欢的是中共政权。“在如今中共的政治底下，推行国民教育，是党国不分。在这个背景下的国民教育是洗脑。”专上学生联会代表陈小姐就回应指，年轻人批判国家是出于爱国；真正的爱国不是靠灌输对统治者身份的肯定来确认。
叶刘淑仪最后表示无意扣帽子，明白是体制不同。德育及国民教育课的咨询期将于8月30日结束。◇
