读报教育 日本采报际合作

【大纪元8月11日报导】（中央社记者郑熹、陈亦伟台北11日电）国语日报今天举办一场读报教育研讨会，与会的日本代表指出，日本的读报教育由130多家报社合作，让学生透过比报，了解媒体间的异同，并加强学生识读能力。

已推动读报教育7年的国语日报社，今天举办“台湾读报教育研讨会暨全国成果发表会”，邀请台湾教育界及日本报业代表，讨论并分享推广读报教育的经验。

来自日本朝日新闻社大阪总社的江原健大也分享日本经验。他表示，日本读报教育主要是透过新闻同业组成读报推动协议会，在日本各县市分别设置读报教育推动事务局负责推广。

江原健大说，日本130多家报社都有加入读报推动协议会，藉由报社间的合作，让学生了解媒体间的异同，并透过比报的方式，加强学生媒体识读能力。日本投入庞大经费推动读报教育，报社负责提供新闻教材、协助编制报纸，让读报教育在校园确实发挥效用。

世新大学新闻系教授黄肇松表示，读报需要透过教育，教导学生正确阅读、善用资源，才能使学生在读报教育中获得实质助益。因此他肯定教育部今年将媒体识读列入九年一贯教育的作为。

新北市教育局局长林腾蛟表示，新北市从97年开始推动读报教育，包含推动教师读报研习、成立读报教育实验班、全市阅读写作比赛，以及亲子读报教育研习等，他们后来做调查发现，有9成老师认为，学生阅读速度明显增加，另有8成受访学生认为，自己阅读能力优于以往。

台北市教育局副局长曾灿金表示，台北市也在97年开始推动读报教育，目前有30个学校、60个读报实验班，调查后也发现，有近7成受访学生认为，透过读报可增加和家人的互动，更有近9成学生认为，读报除可认识台湾在地文化，也可以拓展国际视野。