Kiwi青少年网络阅读能力世界领先

  人气: 4
【字号】    
   标签: tags: , ,

【大纪元2011年08月17日讯】(大纪元记者杨楠新西兰奥克兰编译报导)据最近一项研究发现,新西兰青少年的网络阅读能力明显领先海外的同龄人,可能与他们在家中有良好的使用电脑和互联网的条件有关。

研究发现,在2009年,年龄为15岁的新西兰学生中,有96%的学生家里有电脑,远远高出2000年的79%,比经合组织平均水平94%多出两个百分点。92%的学生家中电脑与互联网连接,超过经合组织平均水平的89%。

这项研究的发起人是一个国际学生评价研究员,目地在于了解各国如何帮助15岁的学生应付现实生活中他们将要面临的机遇和挑战。这项研究的部分内容是了解这些青少年的阅读能力,包括书本阅读和网络阅读形式。

教育部的高级研究经理Lynne Whitney说,Kiwi学生在两种阅读方面表现均为良好,但整体而言,网络阅读的平均分数明显高于书本阅读。她说,网络阅读有一些鲜明而独特的功能,例如能够以非线性的方式浏览文字,例如浏览网站等。

研究也发现,新西兰学生网络阅读的平均得分为537,远高于经合组织平均水平的499。Kiwi学生和澳大利亚学生并列位居第二名,韩国学生成绩更好,位居第一。Whitney女士说,参加该计划的大多数学生在家里有一台电脑并可访问互联网。研究说,在家中可以访问互联网的学生比那些家庭没有互联网接入的学生成绩更好。

该研究也显示出,学生中最流行的活动是浏览互联网,约70%的学生表示每周至少浏览网络一次,其他活动如使用电子邮件、网上聊天和下载音乐、电影、游戏或软件等也很受欢迎。68%的受访者表示每周至少一次在家中使用电脑做功课,而至少一半学生表示经常在家浏览互联网。

如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台。
  • 中国国民图书阅读率低于50%,网络阅读率则大幅度增加。 (w2006-04-23-voa18.cfm)
  • 【大纪元4月24日报导】(中央社记者林于国香港二十四日电)一项调查显示,中国的国民图书阅读率连续六年下跌,去年低至百分之四十二点二。以这项数据推估,有七亿五千多万人没有看书习惯,但网络阅读率却连年攀升。
  • (大纪元记者李十方编译报导)世界上三十多个国家的统计结果显示,男学生的读写成绩低于女学生。2000年至2002年三年间,在加拿大的调查结果也如此。
  • (中央社台北8 日电)中国出版科学研究所的研究显示,中国大陆民众“手机阅读”平均每天阅读时间为4.47分钟,平均花费人民币17.04元,且男性多于女性。
  • 如何找到自己的最佳学习时间呢?是一大早起床就投入学习,或者经过一天的劳累,到晚上放松后才能更快的吸收新的信息,又或者在下午三点才是你的最佳学习时间?这要首先了解自己的学习方式,才能更好的帮助你成为好学生。
  • 积极阅读有助于提高孩子的阅读理解能力。什么是积极阅读?就是在专注于文本的同时,对所读内容进行提问。作为家长,你可以通过以下六个方法帮助孩子培养积极阅读的习惯。
  • 对期待实习的你来说,失望和沮丧在所难免,但别忘了“条条道路通罗马”。保持积极的心态,你还是可以利用互联网平台、主动沟通、学习新技能等方式为自己安排一个充实的暑期生活。
  • 高中毕业有很多值得期待的事情,同时也将面临很多新的挑战,其中之一就是进入大学后的高强度阅读量。事实上,阅读能力直接影响着大学的学业表现。如何提升阅读能力呢?除了大量实践,掌握技巧同样重要。以下是专家分享的大学生阅读训练要领。
  • 制定学习目标对取得学业成功至关重要。研究表明,制定目标会让你取得更好的成绩,并完成学业。让我们看看为什么制定目标如此重要,以及如何有效实现目标。
  • 在生活的不同阶段,写作能力都会派上用场,这也是为什么必须磨练这些技巧的原因。那么作为父母,如何帮助提高孩子的写作能力呢?以下是六个循序渐进的步骤。
评论