迎接大学生涯的挑战(3)

编译/靖晔 佳宜
font print 人气: 26
【字号】    
   标签: tags:

【大纪元2011年08月20日讯】(纽约讯)平衡工作、学习和休闲之间的关系

许多大学生需要工作来支付生活开支和大学学费。无论工作与否,大学生们都必须设定一个平衡学习、工作和休闲活动的时间表,既能学习,又能抽空让身心放松、重新充电。大学和其它许多生活环境都不一样,大学生不一定像高中生那样天天上课,也没有人会盯着他们,而作业通常也不是必需的;他们也不像大多数上班族那样需要向上司报告工作进展情况。实际上,大学生拥有非同寻常的自由,但这么多自由也可能带来麻烦。每年都有一些大学生由于没能安排好自己的时间而考试不及格,被置于试用期或被要求离校。

和你的孩子讨论如何设立一个学习计划,并对其空闲时间加以一定的限制是必要的。就如何监督要达成一致,这样如果孩子变更日程安排或你想了解一下孩子是否遵守合理的学习日程表,便可以通过电话和其它方式和他联系。

在一个全新的环境里保持健康

与大多数高中不一样,大学里并不安排体育课。虽然这看起来可能微不足道,但导致“一年级新生增重十五磅”的原因可能就是缺乏体育课。另外,你的孩 子还能自己挑选食物和决定进食次数及食量,这可完全不同于高中时的情况。饮食失调在女大学生当中相当常见。因此,应该和孩子讨论一些有关运动和营养的基本概念,这样会使孩子具备健康的基本理念,离家后仍能做出健康的选择。

重要技能之一:独立思考能力

进入大学前,孩子们所需掌握的许多技能,包括一些实用技能,应该已经到位,如洗衣服、理财、开支预算,以及如何整理房间等,还有两个看似很普通的技能更是重要。

能够独立思考问题是一种非常宝贵的技能, 这种技能可以帮助青少年们在与朋友和熟人相处、社交活动中,包括性行为和毒品使用等方面,做出正确的决定;这种能力还能促进学会作决定,协调学习和娱乐之间的平衡。

简而言之,青少年应该学习:(1)认识问题;(2)三思而后行;(3)提出一系列解决方案;(4)分析这些解决方案可能产生的后果;(5 )选择可能有最好结果的方案。通过练习,一个十几岁的青少年可以迅速运用这种方法,碰到问题时能够脚踏实地的思考,而不是一时冲动地应对。

重要技能之二: 延迟满足且自律的能力

大学生活充满了诱惑,一不小心就会被拉下水,使自己偏离正常的学业。通过自我激励,或自我反省,仍继续保持在正轨的这种关键能力,已被许多研究证实作为成功人生的预测。

家长可以帮助青少年子女意识到,他们有多大可能会屈服于诱惑,并帮助他们思考认真完成学业的方法。及时完成作业备考,收集撰写文章及项目规划所需的数据和信息。培养更大的独立性,达到更高的要求,开诚布公的讨论,能让孩子走得更远。 如果你的孩子诚实地表示他们无法集中精力的话,可以咨询学术顾问,甚至是大学生援助机构,从而获得一些帮助意见,并协助改进他们的学习习惯。

总之,刚入校的大学生们会同时面临与家人和老朋友之间密切联系不再、安排新生活、建立与他人全新的友谊和紧张的学习等多重需求,他们常常会不堪重负。他们可能不愿意向希望他们展示自己独立性的家长们报告这些感受,但父母应要求青少年子女对他们的经历持开放态度。如果他们感觉不好的话,要及时让父母 知道。

其实,大学经历对于青少年和家长双方来说,是一个令人激动的、充满潜在乐趣及满足感的成长时段。对于青少年们来说,这可能成为他们人生中的一段最佳经历之一。对于父母来说,他们可以在远处期待并关注着孩子们变得成熟、有教养,并成为互访的对象。应用上述这些原则,可能会使父母和 孩子们都能为这些经验的积累创造良好的开始。

如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台。
related article
  • 家长必须转换角色,成为孩子的顾问。你不再像以前孩子在家里时那样,一天到晚监管他们的日常生活。虽然你可以就他们所观看的电视节目、电影、浏览的网站,以及和谁在一起打发时光,说出你的想法并试图进行约束,但实际上青少年们还是自己做出决定。父母能做的,就是在这个“顾问”新位置上,提供一些建议和指导,希望孩子能够听取你的意见并思考其中包含的价值观。
  • 在成长到学龄的这个阶段,孩子们正在培养和练习帮助新朋友、与他人相处和交友能力。还有自我调节和理解他人观点的能力。
  • 学龄儿童往往喜欢独立,但他们仍然需要你的爱、关注和认可。在成长和探索的过程中,孩子也需要一些限制和指导。这些限制可以帮助你的孩子感到安全,并为开始上学后的新规则、惯例和责任做好准备。
  • 我们已经知道,儿童都会努力追求优越感。父母或教育者的责任,就是将他们的努力追求导向有效、有益的面向。他必须确保,孩子的努力可以获得心理健康与幸福,而非精神疾病、身心失调。
  • 我们知道,不劳而获的成功多么容易转瞬即逝,因此训练儿童满怀企图心没有什么好处;更重要的是训练他具备勇气、坚忍和自信,这样他才能体认到失败时永不气馁,而且应该视“失败为需要被解决的新问题”。
  • 我们一直在推广学前教育课程。诚如近日《纽约时报》一篇文章指出,学前班远远供过于求,还提到“幼儿教育提倡者说,如果家长知道学前教育的好处,可能会有更多的家庭报名参加。”然而这些所谓的好处往往难以实现。从各种学术研究得知,上学前班的孩子在以后的人生中可能遭遇困难,在行为和学业上落后于没有上过学前班的同侪,而且在学涯后期被留级的可能性增加。
  • 孩子会在学习过程中的某个阶段,对学习本能的热爱常常会消失。许多孩子逐渐开始厌恶甚至害怕上学和学习新事物。 以下是一些简单的策略,家长或老师可用来培养孩子保持对学习的热爱。
  • 漫无目的的育儿,是一件非常慌乱的事。有了孩子后的每一天,我们都要面对许多抉择:替孩子准备什么食物?找什么学校?玩什么运动?如果父母心无定性,总是犹豫不决或朝令夕改,家庭就会陷入各种混乱。
  • 教养不同调的照顾者,有时候是老公或老婆,更多的情况是上一代长辈,甚至是保母。因此当教养不同调的时候,骑虎难下,父母该怎么办呢?
评论