多听 有助学乐器的感受力

沈亮宽
font print 人气: 41
【字号】    
   标签: tags:

【大纪元2011年08月06日讯】教学二十余载,经常遇到学生学乐器却从不听音乐,顶多听听自己正在练习的曲子,或只听流行音乐,但其他相关的曲子或不同的乐器曲目及作曲家一概不碰,学古典乐却几乎不听古典乐曲!
  
学乐器是否一定要多听音乐或去听音乐会?这对学习音乐有何帮助?为何需要花多余的时间去做这件事呢?把那时间省下来练乐器不是更好吗?若是要听,该怎么听、听些什么?相信这些问题对许多学生及家长都不陌生。

台湾东吴大学音乐系系主任彭广林曾指出,音乐美感的训练,最基本的不是技巧,而是“专注”与“创意”。他举例,曾经有位高中生,非常吸引老师的目光,这个女孩经常自弹自唱,非常有创作力也很有感受力,但是对于乖乖坐着做重复练习一事,一直是不喜欢也不懂为什么要如此做。因此,一堂钢琴课四十五分钟,其中的基本练习及重复练习弹不好的地方,对她而言简直是酷刑,老师便主动与家长谈起将上课时间缩短成半小时。

由于家长也不期待女儿可成为钢琴家,只希望女儿可以喜爱音乐,因此也能谅解老师缩短时间的理由。但藉由课堂上所习得的基本技巧,再加上老师不断的鼓励她听音乐,并借此与她探讨兼引导她,渐渐的她懂得听及分辨一些技巧性及音乐性的东西,而谈起听过的音乐也越来越头头是道,自己的见解益发分明,练起琴来也渐渐“用心”。几个月下来,竟然要求妈妈把上课时间再延长回四十五分钟,理由是半小时太短了,跟老师讨论及交换心得的时间都不够用。此举让妈妈和老师都感到很欣慰。其实,如果孩子被引导至某个境界与程度,渐渐的他们对美的事物会产生一种坚持,而这个坚持会衍生成自律的要求与力量,因而带给他们较多且正面的激励与影响。

很多学生可能会认为,既然老师要求多听音乐,那就听正在练习的曲子就好了,其实不然。茵茵是个八年级生,弹钢琴有五年之久,虽然州立检定考试成绩非常好,但在音乐性及强弱表现这关经常会被扣上几分。为此求好心切的爸爸还为女儿换了好几位不同的老师,但成效却不大,直至最近遇到了一位新老师,其音乐性问题才渐渐有所改善。一开始新老师经由不断的问茵茵一些问题,如基本的速度语及音乐术语开始,新老师发现以前的老师几乎从没提过或解释过这些术语,因此,老师告诉茵茵及爸爸,这些术语及强弱的表现是了解整首曲子的基本,也是作曲家想表达的东西之一。
  
音乐性要好,除了靠这些术语之外,还要多听音乐(特别是所弹的那个时期的音乐),并要多读一些相关书籍,例如此作曲家的生平等,及阅读或观赏相关时期的绘画和舞蹈,甚至是戏剧,如此才能抓住当时的音乐风格及作曲家所要表达的意念与情景。除此之外还得加上一些想像力、观察力及感受力,如此融汇贯通,方可达到所谓的音乐性,并能赋予每个音符生命及感动。而这些东西不是一蹴可及的,是需花长时间的累积才能达到的,因此,想要孩子吹、弹、或拉奏乐器更有感受力与音乐性,给予适当的环境与充分的音乐熏陶是必要的。

如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台。
related article
  • 许多父母总认为学乐器就等于学音乐,学钢琴、小提琴的风气比欧洲还盛。孩子从小学弹琴、拉琴,但为何从此几乎不再爱音乐?这是因为多半的学习经验并无带来对音乐的“鉴赏力”。
  • 5岁的小诚,是个注意力无法集中但却喜欢音乐的小孩。妈妈一度为此伤神。透过朋友提起可试试铃木教学法的劝说下,小诚的妈妈抱着何不姑且一试的想法帮小诚报名了铃木小提琴班。因为铃木教学法是需要家长的全程参与,起初小诚还非常地不适应,但久了也就习惯了。再加上先不学看谱而多用听力来拉奏,此方法更能让小诚集中精神并训练音准及听力。等小诚对这些练习已纯熟,老师才往认谱进行。小诚进入小一后,注意力就能集中多了。小诚的妈妈也很庆幸自己当初所做的决定。
  • 美国不是所有的小学都设有音乐课,只有那些得到政府资助的学校才能开音乐课。除了一般性的音乐基础课程外,一般到了四、五年级还会成立乐队及弦乐团。
  • 美国奥勒冈大学音乐教育暨合唱指挥博士王维君,2011年4月3日下午,带着就读小学五年级的女儿在台北国父纪念馆观赏“世界第一秀”神韵晚会,她称颂神韵国际艺术团“用舞蹈的方式,不管是叙事的或是写意的,把传统的精髓表达得很好。”
  • 只要能敲打出声音的东西,基本上都可称之为打击乐器或敲击乐器。因为打击乐器涵盖非常广,也因篇幅有限,因此这里只对定音鼓(Timpani)、小鼓(Snare Drum)及木琴(Marimba)这三种乐器作介绍,这三样乐器亦是在乐队及乐团中较常用到的。
  • 为什么有些孩子在舞台上表演可以行云流水、毫无惧色且有大将之风,而有些孩子则是紧紧张张、错误百出且丢三落四呢?想来事前准备应是最主要的原因。如果事前有充分的准备及经常的演练,一般而言,紧张的情绪是可以控制的。
  • 【大纪元7月25日报导】(中央社记者颜伶如洛杉矶24日专电)耶鲁大学法学院华裔教授蔡美儿倡议严厉管教的“虎妈”理念,今年初美国舆论热烈讨论。有华裔妈妈认为,虎妈方式对自家儿女行不通,亲子沟通才能给孩子最大成长发展空间。
  • (大纪元记者辛菲综合报导)舞乐合一,光彩万千,无论是舞蹈、歌曲、音乐,还是服饰、 天幕、灯光等,神韵演出皆散发着天赐的荣耀,蕴涵着神传的启迪,给西方名流带来身临其境的全新震撼,获得数百万各族裔观众的喜爱与共鸣。
评论