配合12年国教 北市活化教学

【大纪元9月7日报导】（中央社记者许雅筑台北7日电）配合12年国教政策，台北市教育局今天说明“试办先行”重点为“活化教学”与“多元评量”。以学生为主体、以课程为导向，提升学生阅读兴趣，养成独立、批判思考能力。

配合12年国教政策，教育局拟定“台北市提升国中教学与评量效能3年实施计划”，今天将送教育部备查。台北市政府教育局高中及国中教育科长谭以敬表示，计划预定在民国100年至102年推动“活化教学”，以“多元”方式“评量”学生。

谭以敬表示，实际作法包括办理全市说明会；结合教师研习中心、辅导团及群组学校等单位规划研习活动，提升校长、各学科领域代表等教学领导专业及执行力；充实益教网等教学资源平台。

另外，也鼓励教师分享教案、参与创新与行动研究计划、加入专业学习社群等；启动“国中工作组”与“高中工作组”对话机制，促成国高中端对12年国教议题的直接沟通。

国中工作组包括“规划推动小组”、“教学精进小组”及“教学资源小组”。“规划推动小组”负责统筹、协调各小组分工、督导考核各校推动情形及实施成果，及与高中工作组对话；“教学精进小组”负责规划相关研习课程、举办进修活动，鼓励教师参与成长活动；“教学资源小组”则负责汇整、充实提升国中教学与评量效能、建立支援系统，强化教学资源分享。

台北市教育局长丁亚雯表示，借此计划，希望落实“活化教学”与“多元评量”。以学生为主体、以课程为导向，培养学生掌握国、英、数等“工具性学科”能力，并提升学生阅读兴趣，以主动投入社会、自然等“知识性学科”学习，养成独立、批判思考能力。