【大纪元2012年01月26日讯】(大纪元记者程志毅北卡报导)根据北卡大学教堂山分校（简称UNC）最新发表的研究表明，贫困儿童如果从婴儿期就获得高品质的教育会受益一生，包括获得大专以上学历和稳定的职业。
这一研究结果最近发表在发展心理学（Developmental Psychology）网络杂志上。这也是美国史上跨越最长时间的一项有关幼儿教育的研究，收集了受调查者从出生到三十岁的资料。
UNC的这一研究始于1972年。111名来自低收入家庭的小孩被随机分成两组，其中半数从婴孩起就进入高质量的儿童早期教育项目；另一半为对照组，由孩子的家庭各自安排小孩的教育。
研究人员一直观察这些孩子的成长情况。他们发现接受了早期幼儿教育组的孩子，其阅读和数学测试成绩较另一组孩子好，接受高中以上教育的可能性更大，成为少年父母的可能性更小。
从参加者的最近数据显示，接受早期教育的孩子获得大学文凭的可能性更大，其中23%取得了四年大学的毕业文凭，而对照组只有6%，两者相差四倍。研究还发现，接受早期教育的儿童组也更容易有稳定的职业，寻求社会援助的可能性较小；75％的人在过去24个月中至少有16个月有全职工作，对照组为53％。此外，研究发现虽然受早期教育孩子的收入稍好，但在统计上并无显着差异。研究人员还发现两组之间的犯罪率没有真正的差别。
UNC的弗兰克波特格雷厄姆发展研究所（Frank Porter Graham Development Institute）进行的这一研究被广泛引用，详实的证据表明，儿童早期教育可以改变年轻生命的轨迹。
