活动量大、注意力短暂、较没耐心是儿童常见的现象，它可能是一部分正常儿童的发展过程，但也可能是疾病的早期症状，需谨慎评估观察研判。
这几年注意力缺损过动症（ADHD），愈来愈多，引起了社会大众的关切。
孩子过动症的状况常让父母很辛苦，陷于精疲力竭穷于应付，不仅在家有管教的困难，在学校里也常让老师不易维持秩序头痛不已，出门在外父母也经常担心或者是失面子。
过动症三大核心表现
■注意力缺损：常没有注意到细节而不小心犯错弄错，注意力无法持久，跟他讲话似乎没在听，常常无法完成被交代的的事情（并非故意），组织能力不佳常弄的一团糟，经常躲避需持续用脑筋思考的事情，常常遗失东西，容易被外界刺激分散注意力，容易东忘西忘。
■活动量高：坐不住或扭来扭去，跑来跑去动个不停，精力旺盛，无法安静常发出噪音。
■冲动性强，常在别人还没讲完时就抢答或插话，无法忍耐或轮流，常常干扰或打扰别人。
这些现象不只在某一个特定的环境发生，至少在两个以上情境中都有类似的普遍现象。但即使过动儿，对于特定的一些很有兴趣的事也可很专心的。
过动症分为三种亚型
因症状的表现不同，过动症可区分为三个亚型
一. 注意力不足型：明显有注意力缺失但较无活动量高或冲动性，所以这一类孩子常常感觉不像有“过动症”。
二. 过动冲动型：以活动量高、冲动性强为主要表现，但注意力并未明显有缺损。
三. 综合型：是比例最多的混合型，也就是同时有注意力不佳及过动冲动现象。
除了三个主要症状外，有部分过动儿还会同时伴有情绪行为问题、动作不协调、感觉统合、视或听知觉、学习、妥瑞症等障碍，表现变化多端。
正面教养 减少孩子负面情绪
孩子本身因注意力问题常影响学习及成绩表现；冲动没耐心常会不顾危险横冲直撞；容易发脾气、情绪起伏大，或者容易有攻击行为，长久下来有些孩子除了跟家人之间易有摩擦，在外面及团体中也容易有人际关系不佳的现象，进而造成自我评价低、自信心低及情绪低落。
过动症的人格特质有研究报告表示约60%会持续到成人，当然是否会影响到未来长期的学习、人际关系、工作表现甚至家庭幸福，不是全然可预测的，但是及早予以协助，给予正确的教养应该是百利而无一害的。@◇
