叫我第一名

Wainy Yang(台湾/ 国小教师)
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好多年前,有一个孩子在县长杯木球比赛勇夺个人赛第一名,原本不被看好的他,出乎意料地横扫千军,表现令人刮目相看。因为他在课业的表现上不是很突出,且还是弱势家庭中长大的孩子,所以我对他的故事深深地感动……

经过上次比赛后,这个孩子开始在各方面展现令人期待的一面,不仅走路有风,而且我觉得他开始有了自信,在老师们殷殷激励下,让一个不可能化为可能,“比马龙效应”可以说发挥得淋漓尽致。

信心是致胜关键

随着新的赛季到来,为参与这次比赛,他的导师和辅导老师更是用心良苦,不断地鼓励,而他自己每到下课时间,更提着球桶到操场独自练习。独自练习是很孤寂的,后来,一个、二个,他们班上的孩子纷纷加入课后练习,老师的用心我看得到,孩子们的努力我也感觉得到。就在比赛当天,老师们不断地鼓励再鼓励,关心再关心,希望能降低孩子们紧张感,并增强他们的信心。决赛的过程,各路好手,莫不把自己的最佳表现摊在观众面前,当然孩子们也不遑多让 ,表现可圈可点。成绩出炉后,我心中石头终于放下了,这孩子不负众望地拿到了第一名。

领完奖,我把这个好消息在第一时间传讯回学校,让他们在回到学校前就能把喜悦分享给每一个人。在回程中,孩子们开心地讨论著刚刚的球赛,当我问到这个孩子开心吗?有什么感想?他开始侃侃而谈,但态度却十分谦虚,还说回学校后可以当小老师,指导其他同学。回到学校,他有如英雄般,因为本校在体育方面的表现已经很久没有得到过县赛的第一名了,当然光耀门楣。

搭起学习的鹰架

这次比赛的结果,获得冠军殊荣当然值得开心,但是更重要的是,我们看到了这孩子在各方面的进步,这才是教育的意义和价值。原本令人头痛的学生,在老师无条件的爱心与鼓励下,一夕之间,好像变得懂事了,学业也专心了,作业也都准时交了,他真的长大了!不要小看一项小小的体育表现,海水不可斗量,人不可貌相,多元智能论,在这里也可以验证,这不是我的功劳,是老师们真心、用心的替孩子搭起学习的鹰架,慢慢引导、鼓励,不放弃孩子,给孩子任何可能的机会,而孩子也很配合,终能实现梦想。这正是正向能量的爆发吧!

令我感动的一个成功故事,叫我第一名。看着早上在路边不起眼的牵牛花,我更是心有戚戚焉,觉得早晨的花儿更加美丽了。◇

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