办公室里，几个同事叽叽喳喳地谈论自己的孩子。有的说，他在儿子房间放了各类书籍，希望孩子有机会多多博览群书；有的说女儿的房间光线最好，有利于孩子在家写作业；还有一个同事说他儿子最近看上了一套学习桌椅，据说对身体很好，还能控制看书的高度……
上述言论能感觉到，现在的家长为孩子提供许多有助学习的物质环境。可是所谓好的学习环境，除了这些，还包括很多，有些是被家长忽略的。
例如有一位粗心的妈妈，数落自己10岁的儿子：“成天不好好写作业，我在外边看电视，就看到你探头探脑地看我在做什么，都不认真写作业。”殊不知，孩子不认真写作业，也许是因为受到电视播放的声音干扰所造成。即便是很有意思的电视节目，建议家长可以等孩子做完作业或睡觉后再观看。
还有些父母，会带孩子到办公室等工作场合，让孩子听大人们闲聊。这对孩子也是没有好处的。安静，没有骚扰，也是孩子学习环境的一个重要方面。没有骚扰，包括精神方面，包括物质方面，包括许多方面。看电视、上网玩游戏、与朋友高谈阔论……某种程度对孩子来说都会造成干扰。也许孩子心里会想：为什么爸爸、妈妈可以一直看电视、上网、聊天，我却不能？所以，提醒父母注意，在要求孩子专心写作业的同时，请注意自己的言行，切莫让自己成为影响孩子学习的最大干扰源。 ◇
