送暖

作者:方静
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尽管“立冬”已过,“小雪”在即,但是,这诡异的天候,除了早晚微凉之外,白天还是燠热难当,有如盛夏一般。而活泼好动的孩子们对时序无感,理所当然的还沉浸在夏天热闹、欢乐的氛围里,似乎不知秋日已远、冬季到来……

一如往常,立冬时节的一天,上午依旧闷热,暑气逼人;不料,到了下午,竟然风云变色、温度骤降,让大家手足无措、猝不及防。可能是因为突如其来的这一波寒流吧!午后的的第一堂课,孩子们不复兴奋、躁动,各自默默的瑟缩著身躯坐在位子上,像一只只泄了气的皮球。

我走入教室,环顾周遭,心想:冬天终于将你们制住了,它教人冷静、安静,不再毛躁、蠢动。谁知,说时迟、那时快,才几秒钟光景,整个空间顿时喧哗、骚乱了起来,有人惊慌大喊:“老师!C 吐了!!”,有人咋舌大叫:“真恶心!”一片混乱之中,我先提醒大家镇定。然后,呕吐袋、面纸、更换的衣物、当事人到洗手间去清洗,待一一就绪,场面总算稳住。

最后,该清理秽物了,孩子们面面相觑,露出为难的表情,我轻声的询问:“谁是C 的好朋友,是否愿意为他善后?”此时,一位瘦小、黝黑的男孩站了起来,开始打扫工作。值得欣慰的是善行引来善行,两位女孩也加入帮忙,接着,又陆续有人主动参与。一会儿功夫,一切已经恢复原貌。而旁观的我,因为这个真真切切“雪中送炭”的故事,而有了不寻常的一天……

“老师!你会不会觉得很倒楣,一进来就遇到这种事呢?”这道直接又坦白的问题,打破了冷冽中的寂静。我回复道:“一点儿都不觉得倒楣,反而要谢谢你们,因为当今人情浇薄,可以锦上添花,很难雪中送炭,而患难见真情,你们做到了!”又说:“纯真与善良,是上天赐予美好的礼物,在这唯利是图的社会上,很多人都失去了,你们该庆幸还一直保有赤子之心。”

不久,C 回到教室中,脸色不似先前的惨白,渐渐恢复了血气。我告诉他哪些人做了哪些事,该好好谢谢人家。没想到,平日伶牙俐齿、调皮捣蛋的他,竟满脸通红的低头不语。只听得有人逗他:“想不到你也会害羞!”语罢,引得哄堂大笑。接下来的这半天,再也没有人在意寒流来袭,因为我们互相关怀、彼此送暖,所以心头一直都温温热热的……◇

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  • 第2节下课,我从合作社拿回图画纸。我从3楼往下看,阿诚又站在侧门草地的大树荫下,等妈妈为他送来彩色笔。不久,阿诚的妈妈骑着机车匆匆赶来,迅速交给他彩色笔后,又匆匆离去。
  • 放学前体适能时间,大部分小朋友都已背着书包到操场准备运动。我正准备离开教室前发现,小莹和小辰正七手八脚的把卫生纸放入小纸盒中。我不禁问她们:“怎么不快点下去运动?”小莹抬起头,神秘地说:“老师,我们在操场旁的小树下发现2只小鸟宝宝,我们怕它死掉,准备把它们带回家养。”
  • 毕业典礼将至,负责训练致英语欢送词的陈老师告诉我,阿诚一直没有去找她。她建议我找别的孩子上台致词,以免误了上台的事。阿诚的英语能力很强,又善于表达,当初想能者多劳,所以选他代表在校生致英语欢送祝福词。但,阿诚好玩,常常下课钟声还没响,就迫不及待冲出教室玩躲避球。
  • 日前我参加一位老师的退休餐宴,会场涌进许多表达祝福的人,都是他卅多年教职生涯的学生。热闹中,一位理着小平头的中年人举手要大家安静,说是要送老师一份礼物。只见他从身后端出一个包装精美的长木盒,在众人的期待中打开。“天哪!老师的藤条!”所有的人一齐大声惊呼。
  • 毕业典礼上,每个奖项都代表孩子的成就与能力。看到孩子上台领奖,不禁让我想起30几年前国小毕业典礼时,上台领奖的阿政。当年阿政在毕业典礼上获颁功劳奖时,大家都觉得实至名归,因为他对全校师生真的贡献良多。
  • 母亲节晚会中,在司仪宣布下,小朋友把礼物送给妈妈并给妈妈一个大大的拥抱,此时晚会达到最高潮。人群中,我发现阿诚和妹妹紧紧的搂着母亲,他们3人的眼眶中都泛着泪光。我想,阿诚的妈妈一定感到很欣慰,因为他们兄妹俩都品学兼优相当用功。
  • 南安国小43年的教学生涯,阿梅老师并非一位严师,她以启发式教学为学生倾注爱心,坚持只带一、二年级,在人生重要的启蒙阶段,给予学生正确的生活导向。
  • 早上第一节上课一段时间后,阿燕提着早餐匆匆进教室。她一脸害羞,但我没有责备她,并示意她赶快打开课本。全班都知道,她又帮家里包装面条,所以晚睡迟到了。
  • 冬天寒流来袭的午后,我常常为学生泡一大壶热巧克力。看着孩子们双手在温暖的杯子上取暖,一面啜饮着热热的巧克力,不一会儿,他们的手指热了,脸颊也红润起来。“老师谢谢你”孩子们说。
  • 孩子,在你心中一直有一种声音,这个声音时时刻刻在你心中,如果你褪下了激动的情绪,便能听见它。他会告诉你是非善恶,也会告诉你勇于认错。
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