ACI南加州学院创办人郭培钧院长教育系列

一流名校在寻找什么样的学生 你是否具有这些优势

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【大纪元2013年11月09日讯】

‘在过去二十五年的辅导案例经验当中,我一直把学习态度及正面情绪导向放在学业成绩之前。帮助学生产生正面的学习情绪,正向思考,用积极乐观的人生态度,来处理升学课业挑战与压力。’
- ACI南加州学院创办人 郭培钧院长

申请大学时从申请表格填写,呈报学业成绩GPA及SAT,列举所参与的课外活动,社区服务,所担任过的各项职务职位,所策划或完成的各项研究计划,以及一篇引人入胜,深深吸引评审关注力的个人论文自传,显示出的是申请者的沟通表达与人际关系的技巧。若要申请私立大学,再加上推荐信及面谈,把一个申请者的态度、个性、学习潜能,以及能否有效及灵活运用语言文字的沟通表达能力,做了最完整的评估。

人际关系与软实力,是许多大学寻找的优质天赋所在

很多家长与学生都没有发现,人际关系失调是许多学生在课业上受到阻力的主要原因之一。正面的学习或思考方式是靠快乐、和谐的情绪来带动。在过去二十六年的辅导案例经验当中,我一直把学习态度及正面情绪导向放在处理学业成绩之前。帮助学生产生正面的学习情绪,正向思考,用积极乐观的人生态度,来处理升学课业挑战与压力。带着平稳乐观的学习情绪面对升学上的大小事情,成绩多半能反映出学习心得,应用得宜,也一定看的见逐级进步、节节上升的课业实力表现。

美式教育特质注重人际关系互动,所有的课外活动、社区服务、甚至做学术研究报告都离不开以‘人’为本的特质。换言之,就是要训练学生懂得适时适地的‘沟通’与‘表达’。而学会沟通方法需要的是训练,可以由让孩子说出想法与看法开始着手,透过沟通技巧的培养,同时训练孩子的社交能力。社交能力就是有能力与他人交往相处,同时还能与他人保时良好的互动关系。

良好的社交能力是人际沟通时非常重要的润滑剂,当孩子有能力建立起自己的社交网络,扩大交友圏与学会与人请益的方式时,其实就是学会在自己需要帮助的时候找到获得志愿的方法与门道。反之,不擅长沟通技巧的孩子容易显得孤单,尤其在求学时期少了与同侪互动的协助与自信,可能导致必须独立完成许多事情,会比较辛苦。

经由ACI的引导与训练,学生学会了解对方所传递的讯息与感受,更能在分析判读资讯后,融合自己的意见,用精确有效的语言或文字表达出来做为回应。这就是社交能力与人际关系在经过学业团体生活的训练之后,产生出来的良好效应。加以引导,可以更进一步发展同理心,了解他人情绪、意念及感受并给予支持与关怀,形成更成熟的人际关系。一旦知道如何处理并能平衡人际关系,孩子会具有高度的抗压力,而高抗压性与高受挫力在学习的道路上,更是决定成败的重要关键。

帮助孩子发展沟通能力与奠定领导才能

父母如果想平衡孩子的学习,先要培养孩子的社交能力,鼓励孩子多参加学校的社团活动与社区服务。透过这些活动学会新的人际经验,体会与同伴合作的重要性,孩子也因此更懂得拿捏与他人相处的情绪和沟通技巧,同时学会同理心、自信心、判断力与解决问题的能力。语言是一门艺术,可以鼓励彼此,可以化解误会,可以让不相干的两个人因为沟通而相识,也可以让毫无自信的人因为鼓励而建立信心。

当您发现您的孩子缺乏沟通能力甚而影响人际关系时,让他们先由学会倾听开始,再学习以正确的方式表达出自己想法。比如说多说关怀的话,少说负面与拒绝的话,并且学会在团体生活与人互动之中表现出诚恳、耐心、尊重、包容,提升沟通效果与建立领导能力。参加社团活动、社区关怀、或是各项竞赛等,都可以学会争取荣誉心。争取荣誉并非只有靠读书拿第一才能做到,藉由参与服务性的社团、运动、写作比赛、歌唱比赛等,都可以培养团队荣誉感。这样不但能提升孩子的竞争力,还能让他们明白如何在团队里成为有用的一份子,学习人生必须具备的能力。

当未来孩子进入职场后,才能与伙伴打成一片,发挥团队实力,让自己成为受欢迎的学生或职场赢家,工作之路才会走的更顺畅。依据过去多年来的升学辅导经验,我们看到社交能力强的孩子,他们的人际关系也非常好,很快就能融入团队,性格也比较开朗有自信,当他们遇到生活的状况时,解决面对问题的能力也较优于其他社交能力较弱的孩子。

流畅有深度的阅读与写作技巧,让孩子增加竞争力

丰富的知识与创意,来自于课外读物。教育专家证实,一个孩子的课外阅读量要达到课本知识的四到五倍,才会形成良好的语文能力。喜欢阅读的孩子多半能从书藉中学到归纳知识与触类旁通、举一反三的技巧,想像力也比较丰富,孩子的语言词汇也能因为大量广泛的阅读变得更多元。不但有助于提升说话技巧,正确的知识与创意可以更有品位的被延展开来。
越早培养孩子的阅读习惯,就越早帮助孩子学会在大脑里建立丰富的知识资料库。或许家长们觉得孩子的阅读能力与成绩单上的分数没有直接关连,其实孩子在阅读历史、科幻、推理、美学等课外读物时,这些读物所累积的知识与思考方式会以惊人的速度在孩子的脑内与生活经验中形成知识力量。培养阅读的习惯更能教导孩子学会以不同角度欣赏不同的文学风采。任何书籍都有他存在的价值,励志书、工具书、古典文学均有不同的启发,比如励志书可以发人省思、工具书帮助增长知识、文学书籍有助增加心灵交流等。

阅读的世界里乐趣无穷,什么内容都可能出现,有奇幻冒险、动物奇谈、神怪魔兽、也有伟人故事、小人物的喜怒哀乐等各种情结,开启了阅读的视野,也就开启了一扇让孩子领略不同人生的大门,让孩子们学会由内心发自喜悦的喜欢阅读。
SAT课程对孩子升学考试有绝对的帮助

ACI南加州学院27年经验传承,累积上万个成功升学案例发现,从小培养写作能力,要由筛选分类主题下笔开始。ACI独到教材从小学就加入文学性含量很高的阅读材料,让孩子习惯运用高难度的单字、准确文法、具有说服力的逻辑思考、与深度分析阅读培训出的写作技巧。写作要写得好,SAT作文要拿满分或是高分并不难,学生不需要像作家一样厉害,而是要掌握合乎考试要求的标准。

ACI南加州学院一直都用最标准、最严谨也最正式的评分方法,学生有临场感的练习并且应考。写作老师一定亲自批改作文,并且在课堂中教导写作技巧与分析。帮助学生从灵感想像、串连故事到完整构思并运用精确文字、层次分明来表达文章的内涵。一个会写作的学生,一生中所获得的优势与成功的机会是与其写作表达能力成正比的。我们的教学经验看到了文字的力量,也努力让ACI的学生认真看待培养写作的能力,大文豪雨果说过:当一个意念思想成熟时,全世界的军队都无法阻挡他。

既然文章写得好很重要,很多家长都在问,那要怎么把文章练好呢?SAT作文评分的级数标准为12级分是满分,大约一般学生平均拿到是7-8分,10分以上就有不错的水准,11分以上则为很好,12分当然就是完美分数。掌握作文不是靠一天两天的练习就可以达成的,文章的主题,架构,都要靠平时的训练。

在 SAT考试的第一个单元就是限时25 分钟之内把一篇主题呈现,结构完整,用字清晰,架构明了的应考文章写好,需要的是一连串的脑力激荡。SAT的文章通常考的都不是单刀直入的单一式问句文章。通常文章主题本身已经是一篇叙述的小短文了。学生在读完、读懂文章的题目之后,要依学生平日累积的写作技巧、阅读累积知识与用字遣词能加,发挥在25 分钟的作文应考上。

ACI南加州学院透过专业教师团队精心讨论,配合统整教材,一边教导学生建立自己的文章汇整资料库,同时也教导学生下笔应考的重点与拿分技巧。因为有准备的思考模式加上已在脑中运转练习过的资料库,学生可以灵活运用很多例子,依主题一一分类,比如说,有的题目探讨的是历史事件、有的是社会运动、有的是新闻时事、有的是特殊案例,不会因25分钟限时的作文考试而脑筋一片空白。

ACI提醒各位家长,想要进入名校,绝非一蹴可及,但是也不是遥不可及,重点是各项基本能力的培养。阅读能力、写作能力,演说能力、社团参与能力、人际关系的培养等等,都对锻炼一个孩子的硬实力与软实力、抗压性有莫大的帮助。改变孩子的未来,就从现在的教育开始。

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