脑震荡“激发”音乐才华 冲击科学认知

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【大纪元2013年12月02日讯】(大纪元记者张小清/纪晓萌综合报导)一个本想成为职业曲棍球手的少年、一个对音乐一窍不通的男孩,却因为意外脑震荡变成了音乐奇才。这种“美丽灾难”的多次出现,使人们不得不刷新自己对大脑和意识的认知。

近年来类似于这个男孩的典型案例常见于报端,大多都是头部受创后出现超凡的数学、音乐或艺术才能。医学家把这种现象称为“后天性学者症候群”(acquired savant syndrome)。对于这种现象,医学界的解释是:脑震荡激活了大脑原本休眠的某部分,使之具有了某种天赋。医生们还假设,这是人的左脑受损后由右脑补充左脑的功能所致。

针对这一现象,独立撰稿人诸葛明阳先生认为:“医学界的假说虽然不能自圆其说,但却佐证了一个事实,即人是存有先天记忆的。那么这个先天记忆来自哪里?只能来自于自己的前世。”

对音乐一窍不通的拉克兰•康纳斯,在摔成脑震荡后却能熟练地用10至13种乐器弹奏出美妙的音乐。(视频截图)

对音乐一窍不通的拉克兰•康纳斯,在摔成脑震荡后却能熟练地用10至13种乐器弹奏出美妙的音乐。图为受伤后的康纳斯和母亲在一起。(视频截图)

摔成脑震荡 变成音乐“天才

据英国《每日邮报》近日报导,美国科罗拉多州丹佛市少年拉克兰•康纳斯(Lachlan Connors)本想成为一名职业曲棍球手,然而这一梦想却在其六年级时因意外脑震荡而破灭。令人称奇的是,这个全无乐感、连乐谱也不识的少年却“因祸得福”,迸发出罕见的音乐天赋,从此能熟练地用“大约10至13种乐器”弹奏出“绝对美妙的音乐”。

将要高中毕业的康纳斯回忆道:“我向后跌,后脑撞地,感觉晕眩。”经医生检查,父母同意他再返球场,但康纳斯又撞过一两次头,并导致了癫痫发作,开始出现幻觉。住院数周后,医生嘱咐他再也不能玩身体接触类的运动了。然而就在此时,他忽然发现自己不费吹灰之力就能演奏乐器。

很难想像从小连《一闪一闪小星星》、《玛丽有只小羊羔》这样的简单童谣都分不清的康纳斯,竟能演奏包括钢琴、拇指琴,到曼陀林、夏威夷小吉他和小提琴在内的键盘和管弦乐器,甚至连苏格兰和爱尔兰风笛也无师自通。

现在康纳斯的癫痫已不再发作,但仍然不识谱,仅靠听觉来体会音乐的他完全乐在其中,“现在音乐是每天让我起床的动力”。

相似案例一:摔成脑震荡后成乐手

2006年10月,同样住在科罗拉多州丹佛市的40岁男子德里克•阿马托(Derek Amato)因跳水事故导致脑震荡,之后无师自通能演奏八种乐器,改行做了音乐人。

那一天,阿马托到朋友家参加聚会,玩闹嬉戏中跳入了泳池,因池水太浅,头部撞到了坚硬池底。当他走出泳池,已经听不到朋友的说话声,随后晕倒,被送到医院。医生诊断他受到严重脑震荡,除了常会头痛,还会永久失去35%的听力及部分记忆。

而当阿马托出院几天后去拜访一位音乐家朋友时,突然被家中的钢琴吸引,自然而然地演奏起来。他说:“看到屋里的钢琴,我忍不住坐上琴凳,开始弹奏。我的手指停不下来……。”从未受过音乐训练、只会弹一点吉他的阿马托竟然一口气弹奏了数小时的自创曲目,如同一位钢琴高手,让友人大为吃惊。

阿马托也说自己看不懂乐谱,“但闭上眼时,脑海中会浮现出从左至右移动的黑白琴键,还有连续的乐章,让我知道手指如何动作”。更奇特的是,阿马托从此竟能演奏吉他、钢琴等八种乐器,并显露出歌唱禀赋。如今他已成为职业键盘乐手,常在酒吧演奏。他还出版发行了一本记述这段经历的书——《我美丽的灾难》(My Beautiful Disaster)。

相似案例二:外伤脑震荡后成绘图高手

美国华盛顿特区一位41岁男子杰森•帕杰特(Jason Padgett),10年前被一伙暴徒打成脑震荡。此后,大学肄业的他忽然间能随手画出如电脑绘制一般精确复杂的“分形”(碎形)几何图案,使他从一名普通的家俱店店员变成了几何天才。据说他是全世界唯一能手绘这类图案的人。

帕杰特说,“我满脑子都是数字和几何图形,没有一刻看不到,有时我想把这功能关掉,可是关不掉。”幸好这一才赋没有干扰到他的生活,不但让他创作出大量作品,还使他实现了生活梦想——当一名教师。

杰森•帕杰特手绘的复杂几何图案。(Credit: Jason Padgett)

相似案例三:车祸后成中文节目主持人

去年2月,澳大利亚墨尔本一位21岁大学生本•麦克马洪(Ben McMahon)在遇车祸昏迷一周后苏醒。他回忆说:“我一直浑浑噩噩的,醒过来时,看到一个中国护士,我就觉得自己是在中国,于是就开始说中文了,我一张嘴就是中文。”

只在高中时代上过初级中文课程且从未开窍的他,此后成了澳洲第一档华人综艺访谈节目《澳麦Ga》的三位主持人之一,定期以幽默而地道的中文介绍澳大利亚的饮食与人文,同时还兼任墨尔本的中文导游。

针对神奇现象 独立撰稿人如是说

对于这种“后天性学者症候群”现象,医学界的解释是:脑震荡激活了大脑原本休眠的某部分,使之具有了某种天赋。医生们还假设,这是人的左脑受损后由右脑补充左脑的功能所致。

然而,这种解释与现代科学对大脑的认识相悖。按照科学的说法,人的大脑如果不经过后天的学习,就是一张白纸,不可能天生拥有语言文字能力或数学概念,更不可能未经循序渐进的学习和训练而掌握一门技巧。无论是先天的“白痴天才”还是后天的“美丽灾难”都是现有科学理论无法解释的。

针对这一现象,独立撰稿人诸葛明阳先生认为:“医学界的假说虽然不能自圆其说,但却佐证了一个事实,即人是存有先天记忆的。那么这个先天记忆来自哪里?只能来自于自己的前世。”

对于世界上林林总总的奇特现象,“现代科学太浅白,现有的理论根本套不进去。”“在对自闭症患者的治疗研究中,人们发现了一个有趣现象:当带有超常能力的自闭症患者通过干预性训练生活基本能够自理后,其超常能力却开始下降,甚至完全回到常态水平。从逻辑上讲,这说明人的意识有‘主’‘副’之分。当‘主意识’掌控时,就是一个健全的人。反之就会表现出弱智、呆傻、自闭等状态。而当‘主意识’出现问题不能当家做主时,‘副意识’就有机会起主导作用,其自带的特殊能力也就表现出来了。这就是为什么一些‘白痴天才’通过训练逐步恢复生活能力后,其‘天才’部分就消失了。”

“对于‘后天性学者症候群’,还有一个科学无法解释的现象,就是为什么这些人的特殊技能不需要任何学习和训练?即使是某种记忆被唤醒了,比如音乐才能,从现有科学理论来认识,也只能说这个人学起音乐来比较快、乐感好等等,而不可能抬手就能弹,张口就能唱。这说明他们被一种特殊的意识控制了,身体的某一方面成了这个意识的载体。”

(责任编辑:李晓清)

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