孩子不是“坏蛋”——论事不论人

冯霁月

(图片来源:photos.com)

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【大纪元2013年04月28日讯】(大纪元记者冯霁月编译报导)您是否多次经历过这样的事——您的“问题”儿童不断地捣蛋,扰得大家不得安宁?他要么给妹妹起绰号,要么砸坏了你最喜欢的家庭照片的框架,亦或对你尖叫。有时您觉得无能为力了,甚至想:“真无药可救了怎么办?难道他就是一个‘坏蛋’——搅乱家庭平静的‘罪恶’之源吗?”

虽然很多家长都或多或少经历过这些,但大家明白,这确实是一种错误的想法,因为所有的孩子都具有天生的本性,是性本善良的。他们初生时都是天真无邪的,只是有不同的个性罢了。

有时,您可能觉得孩子做的一切都是错的:他的态度、他待人的方式,以及他处理问题的方法。这些消极的想法会在我们的头脑中留下深刻的烙印。作为父母,这些想法可以给我们带来麻烦,因为我们会在不知不觉中通过自己的行为加强孩子是个坏人的印象,但孩子并非如此。请记住,不是您的孩子“变坏”了,只是他的行为不恰当。

如果您的孩子天生就情绪化或有易冲动气质,而且有冒险倾向,那他的性格就可能会使他比其他孩子更难管理。要知道,当您有一个易冲动、爱冒险、容易厌倦和沮丧的孩子时,会有很多工作要做。当事情没有按他的想法进行或他觉得无聊时,需要学习如何应对,需要更多的实践并学习如何解决问题。

*孩子们为什么不守规则

孩子们不听话、捣蛋、挑衅的动机是什么?
•权利和控制欲
•复仇:“你伤害了我,我会伤害你的。”
•吸引注意
•放弃了:“我只想放弃和偷懒。我不想做功课,我不想做家务。”
•希望您放手:“请你不要再操心我是否成功。我会烦透你,让你不再来惩罚我,或要我负责。”

我们理解父母的难处,尤其当其中一个似乎带坏了其他孩子时,他试图夺取您的权力,并控制一切,或者干脆让家里每个人都因他的行为而烦心。但其实并不都这样,这里有六种创造公平环境的方法供参考,关键是对孩子们始终如一,并担起家长的责任。

*一、不要为孩子树立榜样

永远别给孩子说这样的话:“千万不要像你姐姐那样!”同样道理,不要问你的桀骜不驯的孩子,“为什么不能像哥哥一样”。要完全避免那些比较类型的评论。比较只会滋生不满。毕竟,你的孩子不可能从头再来,变成他的兄弟姐妹。这类问题对他是不公平的,只会让他感到沮丧和无望。相反,要因人而异的树立每个孩子好的素质。

*二、“这不公平!”

为了避免麻烦,要有维护规则的心态,每个人都必须遵守规则,没有人能豁免。不服管教的孩子,往往很难接受限制并承担后果,因为他们往往会有强烈的反应,并试图通过谈判、尖叫、或拒绝遵守规定让你心烦意乱。因此,有些父母会放弃,这将导致其他孩子说,“这不公平!为什么迈克尔回来晚了就不用交出他的电话?”要记得,规则应该是每个人都遵守的。您可能会发现,刚开始时你要花更多的时间应对“问题”孩子并强调规则。但规则就是适用于所有人的,无人能豁免。请明确记住这点。

这样做的原因很简单:如果你给你不服管的孩子豁免而不需承担后果,你就会打破有关他们权利的界定,他们就觉得自己是特殊的,可以凌驾于法律之上——这正是罪犯的心理。不要停止设定这些规矩并维护其权威。让孩子知道无人可避开规则和界限的管束是非常、非常重要的。

*三、模仿不良行为

这是你需要对孩子坚持原则的另一原因。如果其他孩子们看到他可以打破所有的规则而安然无恙时,他们有时就会开始模仿。您的底线是:绝不允许另一个兄弟复制其兄弟姊妹的不良行为。决不。如果发现苗头,那你真需要好好注意,弄清原因。

下面是一个例子:比方说,有一个小偷在你的城市抢劫一家银行,被捕后去坐牢了。其他人听到后会说:“我不会去干那事。”他们知道,如果他们被抓住,也会去坐牢。现在银行抢劫犯被警察抓住后又被放走了,而且警察说,“因为我们不知道你的钱藏哪里了,所以我们放弃了。”如果这么容易就逃脱,有些人可能就会被诱惑去抢劫银行,对不对?他可以带走所有的钱而不必承担结果。这同样适用于你的孩子。所以不要让任何兄弟姐妹有复制不良行为的动机。

作为家长,如果您能保证孩子的行为会得到相应后果,你其他孩子看到后就会说:“每次我兄弟行为不端时,他就会失去在家玩电子游戏的权利。我可不想这事发生在我身上。”

*四、简明扼要

当让孩子承担后果时,要及时、一贯,并尽量少说话。我们给父母强调的事情之一就是“少说多做”。例如,我们超速驾驶被警察拦住,他会对你说很多吗?通常只有几个词:“驾照和注册证。”

如果他站在那里,给你半小时的演讲,你会怎么做?你会尊重他吗?你真的会听他说吗?你会在乎他说什么吗?极有可能你不想听他说,也不会尊重他,而且你想要摆脱他。对你唯一重要的事情就是你的行为带来的后果——罚单。这便是你的孩子对你的感觉。因此,让孩子承担后果只需像警察开罚单一样。

孩子会不会说:“好吧,你逮到我了——你是对的。对不起。”也许不会!我们也提醒家长我们作为成年人被警察拦截时如何表现。我们会找借口、撒谎、假装不知道超速、哭泣、交涉。我们也这么做时,却对孩子同样的处理方式感到生气——请记住,这是人的本性。您只要务实和客观地开这张罚单就行了。这可以给你所需要的干脆和客观性,否则你就会被无尽的争吵或借口包围。

*五、偏心

大多数孩子偶尔会说:“你就喜欢凯尔。他要什么有什么。”大多数家长会说,“不对。我也一样爱你。”但是,当你有一个“问题”孩子不断让你头疼时,你可能真会觉得你更喜欢容易管教的那个孩子——甚至你会因此感到内疚。但记住,你其实是更喜欢哪种行为,而不是哪个孩子。若你的孩子说,“你更喜欢她!”你甚至可以回答:“我不喜欢你现在的行为,但你俩我一样喜欢。”

您也可以回应,“首先,我不偏心。但你能不能给我举个例子,为什么你认为我有偏心吗?”你孩子会准备给你一个清单。不管你相信与否,这将是一件非常好的事情。现在,你可以对他们说,“我会对你做同样的事情。上次我带你逛街的时候,你朝我挥拳头,还在店里乱叫我名字。你能告诉我做这些事情会有怎样的结果吗?”所以再一次,让行为得到相应的惩罚或奖励。如果您真正为您的孩子设立目标,让她知道你想为她做的事情,这会激励她有更恰当的行为。

你甚至可以说,“我想带你去逛街。我们可不可以制定一个计划,让我开始考虑再领你一起逛街?”你可以说,“这是我要你做到的:如果你可以一天不发脾气,那下次我去逛街就会带你一起,然后我们再看情况。”这样你就取得了主动,让孩子有动力赚取外出机会。而且,你有了改变她的力量。最重要的是,你不会处于防守状态并试图证明你如何爱孩子。当这样做时,你会让孩子知道事情与爱不爱她无关。其实,你话语的意思就是:“我爱你,我希望你有这些东西。你的行为决定了这一切。所以,你可以开始将它们争取回来吗?这会让你快乐,让我快乐,让每个人都高兴。”这对您的孩子是真实可行的。她可以赚得她的奖励。她知道你想让她成功的。

*六、意识到每个孩子的独特性和天赋

没有两个孩子是一样的。作为父母,就要让每个孩子知道你了解他的特点,并帮助他发现自己的天赋,不管是哪方面的。面对捣蛋或脾气大的孩子,我们常忘了他们也同样有个性和天赋,每个孩子出生时就拥有。或许他每天制造的麻烦事儿让您无心深挖这些好的方面,但它们的确存在——即使你的孩子只是非常有主意和坚强。也许你的儿子是一个很好的艺术家,或者你的女儿是一个出色的篮球运动员。也许你的孩子很会与其他孩子交往。他们喜欢做什么?作为家长,尽量鼓励他们做自己喜欢做的。如果您每天所关注的只是坏事情,那你和你的孩子会都忘了那些好东西。

请记住,没有孩子是“坏蛋”。因为坏了的蛋永远不会变好并成为“不坏的蛋”。而作为人类,我们总是有机会改变的。任何人都可以在给定的时间内作出改变。

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