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走进图书馆回归传统阅读 让孩子更聪明

阅读所带来的强大的自主性和想像空间,在刺激脑部神经,开发脑力心智的同时,还能为孩子开启一扇认识世界的心灵之窗。(图片来源:Fotolia)

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【大纪元2013年08月09日讯】(大纪元记者周慧心综合报导)对于孩子来说,不管是哪个年龄段,阅读都能让他们的思维能力、思考能力变得更强。阅读所带来的强大的自主性和想像空间,在刺激脑部神经,开发脑力心智的同时,还能为他们开启一扇认识世界的心灵之窗。而公共图书馆是孩子读书的最佳的场所。

走进图书馆,回归传统阅读,会让孩子们变得更聪明。

阅读让孩子更聪明

美国费城人类潜能开发研究所的多曼博士在《给世上的父母亲》一书中写道:“严重的脑障碍儿,从两三岁就开始阅读,结果他们比正常孩子的记忆力更佳,而且享受更多的读书乐趣。”他在研究中就遇到了一个叫汤米的儿童。汤米是严重的脑障儿。不过,他的母亲没有因为他是脑障儿而放弃他,而是在他三岁半的时候就教他念书。不久,汤米的阅读能力竟然增加了。到了六岁的时候,他已经能够阅读六年级的书籍了。

经过长期研究,多曼博士发现,幼儿从两岁起就具有一定的阅读能力;幼儿都是很喜欢读书的,也是具有无限学习欲的;对于孩子来说,阅读也可以像玩游戏一样快乐;读书是可以促进脑神经发育的,是能够开发智力的。

回归传统阅读 远离电子伤害

随着电子技术的发展,上图书馆阅读已经逐渐被iphone、ipad、电脑等电子产品所替代。父母为了开发孩子的智力,在苹果商店中为孩子下载智力游戏等电子教育产品也越来越普遍。

电脑和电视成为孩子假期里最亲密的“电子玩伴”。而网络聊天、发短信等则变成同学、朋友之间主要的沟通方式。专家提醒,儿童长时间与电子产品接触,容易患上“电子产品依赖症”。 这会给儿童的身心健康带来不利影响,一方面,长时间过度使用电子产品会造成儿童视力下降、颈肩综合症、“鼠标手”等,另一方面,与电子产品亲密接触而疏于和小伙伴的面对面交流,会造成孩子现实感的缺失和社会交往能力的退缩,甚至导致抑郁症。

两个孩子的妈妈珍妮叹息着说,现在的孩子们不像我们小时候成群结队的玩,他们现在整天抱着ipad,因为担心他们迷失在机器里,沉浸在虚幻中,她决定带孩子去图书馆阅读。“那里的环境,可以让我的孩子安静下来阅读。而且图书馆里有定期的讲故事会,许多孩子一起听故事、一起讨论。回答问题最好的小朋友还有奖励。我的两个孩子现在都喜欢来图书馆。”

据美国之音报导,美国华盛顿BULL RUN 公共图书馆的南希•施莱说:“这里有很多孩子,父母念书给孩子们听,孩子们玩玩具和识字游戏。”

此外,还有一些给青少年准备的特别活动,比如挑战搭积木。

柯蒂斯•佩恩是30个青少年中参与这个挑战的孩子。他说:“我喜欢搭积木,我尝试着搭建所有在我脑中的浮现的东西。”

伊莎贝拉•海登也报名参加了积木挑战,同时也参加了马戏团车间。伊莎贝拉•海登说: “我太喜欢这里了,他们什么都有而且都是免费的,这正是我所喜爱的。”

公共图书馆的南希•施莱说:“我们鼓励孩子们在假期阅读,保持阅读能力,这样不会落后于起跑线。研究表示,在假期里,有些孩子会落后将近两个月,他们的能力也下降了。”

西西利亚也经常带孩子来图书馆,她说好的故事可以帮助纠正孩子错误的行为,比说教有用得多。公公婆婆很疼爱孙子,什么好吃的都要留给他。可是儿子有时不但不领情,不顺自己的心意时还会和爷爷奶奶发脾气,好像这一切都是应该的。很多次提醒他都没有在意。“我带他去图书馆找到了‘孔融让梨’的故事,我和他一起阅读,并让儿子思考, 为什么孔融要把最好的梨谦让给别人,而不是留给自己。”一天儿子放学回来,悄悄的告诉妈妈“我在学校也当孔融了。我和Matthew分享了我的糖果”。

有一项调查发现,相对于只阅读课本的孩子,那些经常看课外书籍的青少年,虽然他们在学校的成绩并不突出,但想像力和创造力却非常强。而且由于经常阅读课外书籍,他们了解的事情也会相对多一点,在以后的各项发展中,他们的动手能力和心理承受能力都会比那些只读课本的孩子高一些。

无法负担行万里路费用的父母,可以考虑免费的读万卷书。让孩子远离虚幻的世界,实实在在的感受书本里散发的智慧。

(责任编辑:简阳)

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2013-08-09 10:02 PM
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