名人论教育——“我们对孩子们过于好了!”

温婧
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【大纪元2014年01月13日讯】(大纪元记者温婧编译报导) “我们对孩子们过于好了。”—— 伊恩•亚森(Ian Yorston),英国牛津郡(Oxfordshire)拉德利学院(Radley College)的数字战略总监。他在英国王家空军(RAF)工作了十年。

他说,我认为教育的目的是教孩子们如何失败,让他们失败,然后看他们会如何做。

“如果你没有时不时不断地失败一下,你肯定没有尝试任何独特的创新。”—— 伍迪•艾伦(Woody Allen),美国电影导演、编剧、演员、喜剧演员、作家、剧作家和音乐家。

我们都知道我们正进入一个新经济时代,一个更具挑战和不确定性的时代。摩尔定律(即可以被放置在一个电路的晶体管数量大约会每两年增加一倍)和“数字泰勒”(推动创新的现代劳动力生产线方式)都显示了对学生就业前景造成令人信服的威胁。并且,我们知道,如果学生们想要克服这些障碍,他们需要更赋予想像力和创造力。

德裔火箭专家沃纳•冯•布劳恩(Wernher von Braun)说:“在你犯了6万5千个错误之后,才有资格制造火箭。”

我们都知道拥有一切的人并不一定快乐,无所失的人可能获得一切。我们也知道当你赛跑时落在后面,情况对你不利时,你会更加努力,最终达到更高水平。

“所谓成功,就是不停地经历失败,并且始终保持热情。”—— 温斯顿•丘吉尔(Winston Churchill)

我们知道劳苦贫穷窘困的人群通过奋斗获得自由呼吸的机会;我们还知道那些被逼到墙角的人会更勇猛的搏斗;等等等等。

我们对孩子们过于好了,我们过去并不是这样的。汤姆•布朗和雾都孤儿都不是在安逸环境下长大的。(汤姆•布朗是美国博物学家、野兽追踪人、求生专家和多本书籍的作者。)

教育以一种无益的方式在逐渐变得温柔。

孩子们从最先开始的避免恐惧感、无安全感、甚至更进一步…… 太过依赖于成年人、老师、家长、科技、框架和规格说明……

我们需要找到新方法使我们的孩子们经历失败。我们需要往后退一步、放放手、少给他们一些帮助。

当然,我们的学生不会总是喜欢这种方式。但我感到他们在这种教育方式下会学到更多。而且如果幸运,他们将学会如何成功。

法国作家塞缪尔•贝克特(Samuel Beckett)说:“试过吗?失败过吗?没关系。再试一次,再失败一次,失败得更好一点。”

(责任编辑:瑞木悦)

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