最新调查:自闭症青少年在校倍感压力

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【大纪元2014年01月14日讯】(大纪元记者温婧澳洲悉尼编译报导)澳洲自闭症组织的最新调查示发现,患有自闭症的青少年在校时常被欺凌和歧视,上课时难以集中注意力且感到孤独。

一项关于自闭症的研究首次询问了高功能自闭症青少年(智商中等或更高的自闭症患者)的在校经历。研究发现,这些青少年中有好朋友的人数不足一半。

研究还发现,超过一半的学生由于被欺凌和歧视而需要帮助,2/3的学生感到孤独并且需要帮助来应对压力。3/4的学生表示在理解课堂内容、完成作业和集中注意力上需要更多的帮助。

澳洲自闭症组织(Autism Spectrum Australia)对100名12至17岁的自闭症患者进行调查。他们发现,对于自闭症青少年,我们缺少一个具有协调性、合适的且价格适中的支持服务内容。

研究带头人考斯特利(Debra Costley)博士说:参与研究的学生们患有阿斯伯格综合症(Asperger’s syndrome)。他们的智商很高,但是在人际交往方面有困难。她还说:“他们的障碍很难察觉。”

考斯特利博士说,在学校里,其他学生们在磨炼这些自闭症学生的弱点,例如他们对噪音和人群的敏感度。一位男生为在课间到自己的柜子取放物品而烦恼。她说,他的柜子在最低排,“而其他孩子在他的上方关柜门的声音令他在课间倍感压力。”将他的柜子移到最上排后,这个问题得以解决。

在智商高于70的自闭症患者中,只有54%的人获得有薪工作。研究人员说,这个问题将一直持续,除非自闭症者们在上学期间能够获得更多帮助。

非盈利服务提供组织澳洲自闭症组织希望能获得更多资金,用以培训老师和学校,教他们如何对待患有自闭症的学生。该组织的发言人说:“现已有很多证据表明,在从学校到社会的过渡期,对自闭症患者提供帮助是有实质性好处的。”

考斯特利博士还指出,应当同时也教育其他学生来减少校园欺凌。

自闭症是一种终身障碍,使患者不能进行正常的语言表达和社交活动,并造成他们做出一些重复性的动作和行为。超过23万澳洲人患有自闭症。

(责任编辑:瑞木悦)

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