启动孩子成功方程式的三大秘密(下)

作者:周道男、李琼珠、周佳敏
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成功秘密三:别错过黄金教养期,孩子年纪愈小愈受教

同样是妈妈要孩子把房间整理好,为什么芊芊这么受教,婷婷却把妈妈的话当耳边风呢?细心的读者或许已经发现,芊芊似乎年纪很小,而婷婷仿佛已经是青少年了。这样的观察是正确的,在这个案例里,芊芊只有五岁,而婷婷已经十五岁了。

孩子小的时候真的比较好教,到了十几岁就很难了。孩子小的时候,自我意识还不是很强,处处要仰赖父母,可塑性非常强,趁此时灌输孩子一些观念及行为模式,往往能够收到最佳效果。到了十几岁,孩子进入叛逆期,寻求自我独立,容易和父母唱反调,这时候才去矫正他们的行为,往往事倍功半、成效不彰。

俗语说:“三岁看大,五岁看老”,讲的就是这个道理。中华民国小儿科医学会常务理事吕适存医师这样诠释这句古语:“这就是提醒我们,从小开始就要注意到一个人人格及个性的培养。一个人的性格会影响到他一生读书做事的成败,而性格的形成是出生以后就开始受到环境的影响。多数人的性格,从小便已定型。有些父母以为等孩子长大一点,或者上学以后再教他,但到了那个时候再教,往往为时已晚,因为性格已经养成了,要改并不容易。”

吕医师也提到:“或许大家都有这种经验:小学时功课就不错,有秩序、守规矩的小朋友,二十年后能顺利读大学的,还是这群人。长大成人开同学会的时候,也会发现每个同学都改不了他当初在学校的那个样子。也就是说,只要从小‘定型’,一生是很难改的。当然有些人也会在成长过程突然开窍,性格变得很好,但那绝对只是少数。”

婷婷的妈妈没有趁婷婷小的时候教她整理房间,那时想孩子还小,总是帮她打扫房间。现在婷婷十五岁,妈妈觉得孩子已经这么大了,“应该”要学会自己维持房间整洁,但这时婷婷不见得会接受妈妈的管教。相反地,从芊芊五岁时,妈妈就开始教她房间要保持整洁,芊芊很相信妈妈,毫不保留地接受妈妈的教导,可以想见她长大后一定会是个懂得保持整洁的女孩。所以教导孩子一定要及早,趁你对孩子还非常有影响力时,灌输他成功特质。不要老是想孩子还小,错过黄金教养期就后悔莫及了。

内人和我在孩子还未上学时,就开始教导她们正确的人生观与价值观,要她们做一个好人,鼓励她们奋发向上,不吝于帮助别人。我还记得那时候跟她们说过:“身上的财富可能会被别人抢走,但脑中的知识是谁都抢不走的。只要有知识、技能,永远都有东山再起的机会。”懵懵懂懂的孩子听了这些话,单纯的心灵接受到这样的讯息,内化的结果是他们变得非常自动自发、奋发向上。即使现在三个孩子都已经三、四十岁了,她们在自己选择的人生路程上,依然保有我当年教导她们的精神,在自己专精的领域持续精进、奋斗不懈。

不要忽视你在孩子身上的影响力,孩子就像未经雕琢的璞玉,而你可以是那点石成金的魔术师,只要你能够带领他们到正确的方向,教导他们成功的特质,尔后他们自然会循着自己的本质发光发亮。

─ ─摘自:《10岁前,定终生:长大后,最感谢父母教我的7件事》野人出版提供@

责任编辑:黎薇

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