【大纪元2014年11月10日讯】 （大纪元记者林雪多伦多编译报导）加拿大统计局发布的一份最新报告显示，在一项国际成人能力评估调查（PIAAC）中，加拿大本土出生的大学毕业生，许多人数学成绩不好，按照0～5的等级评分，约有23%的毕业生得分低于2，16%读写能力很差。
该报告称，在接受评估的加国大学毕业生中，教育专业的表现最差，他们中有29%在数字计算方面得分不高，令人担心教师在这方面的能力；其次是文科和人文学专业的毕业生；理科及数学专业毕业生的数学能力好很多。
把国外出生的加拿大大学毕业生计算在内，数学不好的人的比例高达35%，读写能力低下的比例，上升到27%。
不利于找到好工作
作为经济合作与发展组织（OECD）PIAAC国际调查的一部分，在分析了27,000名加国大学毕业生2012年时的回应后，报告作者汉高（Darcy Hango）说，读写能力低下的人不容易理解复杂的文字并正确地做出回应。
调查问题都是采用真实的生活情景，与应对日常生活和工作中的问题有关。那些得分低的人不能进一步回答更复杂的问题。
报告还发现，父母教育水平越高的毕业生，得分越高；得分低的加拿大本土生大学生，较少能够从事专业或管理工作。
有近27%的女性大学毕业生在数字计算测试中得分低，但男性毕业生只有17%。最大年龄组（60-65岁）的大学毕业生，得分最低。
安省本土生大学毕业生的表现，相对要好，只有13% 读写能力低（全加为16%），20% 数字计算测试得分低（全加为23%）。
需要反思
据《多伦多星报》报导，加拿大咨议局（Conference Board of Canada）近日发布的一项研究有提到，读写及解决问题能力测试得分，对于加拿大这个有高学历人口的国家来说应该更高。该局主要研究助理蒙罗（Daniel Munro）说，总体而言，加拿大人做得挺好。
但是，那些专上院校需要反省，或许他们可以将更多的读写、计算及解决问题的内容综合到课程当中。蒙罗认为公众还需反省，从学前班到12年级学校教了什么，因为许多大学说他们已对录取的学生尽力了。
蒙罗说，新近的OECD对15岁学生的调查显示，他们的能力有所下滑。一些大学说他们招收的生源不如以前。蒙罗还说，随着加拿大大学扩大招生，他们可能吸引来很多从学前班到高中阶段基础技能低的学生。◇
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