【大纪元11月19日报导】（中央社记者陈至中彰化19日电）偏乡教师流动率高，教育部祭出多项措施，包括离岛、原民公费名额、教师甄试增加服务年数条款、修缮教师宿舍等，留住偏乡教师。
教育部18日、19日在彰化、南投举办103年度师资培育大学主管联席会议，聚焦师资供需、流浪教师等议题。
整体师资供需渐趋平衡，但仍存在城乡不均的问题，都市教职挤破头，偏乡却苦于找不到老师，甚至二招、三招仍“等无人”。
教育部师资培育及艺术教育司长张明文表示，教育部祭出多项政策，帮偏乡留住教师，包括修订代理代课办法，让优秀教师可以经简便程序续留，不必再重考一次。也持续编列经费，改善偏乡学校宿舍的环境，让教师没有后顾之忧，可以安心教学。
另外一个关键是帮偏乡找到有感情、能久待的老师，张明文说，教育部近年增加离岛、原住民地区公费生名额，从每年个位数到50、60位，“培养最优秀的公费生。”
张明文表示，改善偏乡缺失问题，最大的关键是开出正式教师缺额，“偏乡开出正式缺，也会吸引满满的人去考。”教育部已要求代理代课比例高于全国平均值的县市政府，建立调降原则，并优先让偏远地区学校补足缺额。
