最近看到和气蔼蔼，一家团圆的台湾蓝鹊，竟然令人意外地发现到也有动用“家法”的情景。
那是在啄食置于台上木瓜的时候，4只稚鸟原先分为上、下两组，两只在下吃木瓜，两只在稍高的围墙上等候；两只成鸟则憩在树枝更高处，大概是守望相助吧！这时围墙上的一只稚鸟竟未待下方的两只稚鸟吃完，径自飞下挤进去争食了。看到这情形的成鸟立刻飞下去，以脚踢不守规矩的这只稚鸟，让它颠倒两脚朝天时，迅速以鸟嘴攻击其腹部两次；被“教训”的稚鸟还痛得发出两声“吱、吱”，立刻回到原位去了哪！看来它们还有“家庭教育”，既有此“家法”，看来也蛮有亲职教育的呀！真令人啧啧称奇！
可惜这场精彩镜头来得太快，根本来不及取相机拍照，等到会意过来，又恢复到原来平静无事的样子了。为什么会这样？这些恐怕台湾蓝鹊的家族才有……我想。难怪这一家蓝鹊家族来我家进食，总是井然有序，寂静无声；绝无其他鸟类进食的吵杂纷乱的情景，令人讶异不已！也许专门研究鸟类的学者专家，恐怕也没能这么幸运地见到这种可遇不可求的精彩镜头吧？
在这地球上，人类是万物的灵长，主宰着一切生物的存活；但在“正身治家”的修炼阶段上，该有不输给台湾蓝鹊的“家教”；而对于养育出的第二代，也应该有让亲人首肯成果才是。最起码也有如日语说：“他人に迷惑をかけない事”（意谓不致为他人留下困扰）的设身处地的修养。毕竟能知书达礼，遵从大家所遵守的共同规矩，安分守己；然后这种有品味的生活态度与修养，才会令人肃然起敬，乐与交往，您说对不对？◇
