人间行旅，存乎诚信与道义。白日的混乱与喧哗，奔波与难过，在洪兰老师演讲的氛围中，慢慢薰染柔软的心灵，启迪生活的智慧。
每一次的挫折，可以怨天尤人，不过，我选择改进自己，尤其历经此次演讲洗礼之后，寻找到生活艺文与幸福人间交融的况味。
与大师有约
我是以朝圣的心情，来面对此次学习的旅程，更是“脑与阅读”跨领域的跃进。洪兰老师告诉我们：“67岁的她长期受关节痛之苦，却愿意到校园演讲的初衷是：老师是台湾的希望，可以改变教育现场的孩子，带给孩子新知与热情。”她更相信眼前这群老师，能在听完演讲之后，就能剑及履及地开始在教学现场做些改变，设计一些让孩子感动、自己也感动的课程，也让世界因阅读而变得更可爱美好，人情更真挚紧密。
从没想过，阅读也能让脑神经无限连结、扩展自己的创造力。经由洪兰老师的提点，驽钝的我才知晓大量阅读的流光，让脑筋不灵光的我也日见聪慧了起来。
饱读诗书的洪兰老师侃侃而谈，引领我们进入人生哲理中，思索生活的意义。幽默诙谐的她几度感性，伴随我们回溯过往的长河，怀想吉光片羽的浪漫，怀想未能落实于生活的梦想。甚至，闲聊我未知的脑神经与阅读相涉的知能，温柔地牵着我们走向未知却十分有趣的科学世界，蔚然成林的知识圈，多令我们倾心动情而心向往之呀！
平凡事认真做
最后，老师温柔提醒我们：“平凡的事，认真的做，就是专家。没有掌声的事，认真做，就能改变世界。”是呀！人即使渺小也要看重自己改变环境的力量，每天做，终有所成。老师的每一句话都像小石头抛丢在心湖中，泛起阵阵涟漪，不断在扩散着……
教育这份工作不需要愤世嫉俗的偏执，不需要勉力讨好的巧言。需要的是一份温柔敦厚的包容与宽厚，需要各退一步，却能一起向前走的团队合作。因为我们是老师，也是孩子生命的贵人。
谢谢老师的一次出走，改变了我的想法也开阔了我的眼界。让我在这样星光灿烂的夜里，反复思量白日的分享，藏诸于心有太多的感动，以致于让我未能成眠。
晚安，在话语与光影追逐之间，迈出了愉悦足踏，因生命有太多的关怀幸运而身心饱饫。那身影、那声响、那香气—师者永恒羽翼，从红楼年岁走来，绵延至今……◇
