【大纪元2014年07月19日讯】（大纪元记者钟伶编译报导）孩子的学业被评定为A，家长就带着上馆子庆贺；孩子赢了棒球比赛，家长就在看台上大声欢呼；孩子若认真帮邻居整理庭院，家长怎么奖赏他呢？极可能什么都没有。根据一项最新统计，80％的青少年认为家长只重成绩不看品性。
美联社报导，美国哈佛大学教育研究所自33个学区内抽样10,000名中学生，要他们针对“关爱他人”、“出类拔萃”、“安适自在”按重要性排序；还要他们评价朋友及父母对这三件事的观念如何。
结果80％的学生认为获取成就最重要，并表明朋友同侪都认为如此。学生们也普遍认为父母看重子女成就远超过他们的善良品性或幸福快乐。认同“家长会因我得到好成绩而骄傲”的人比认同“家长会因我关爱社区而自豪”的人多三倍。
这项调查计划的领导者伟思博（Rick Weissbourd）说，青少年觉得考试得A、游泳技术比别人强或擅长于野外求生技巧，都比善待他人重要，这样的成就压力其实就是导致他们不快乐的因素。如此的价值观容易引发欺骗等负面行为。许多考试作弊或抄袭别人作业的学生就是想要符合家长的期待才会这么做。
伟思博认为，教导孩子多关爱他人才能丰富自己的生命。他相信型塑孩子的善良品性并不难。他说：“孩子们若能互相帮助气氛就会融洽、彼此关系更加密切，然后幸福快乐的感觉就自然产生。善良、幸福与成就并不互相排斥，只要让孩子多帮忙家事并鼓励他们担任志愿工作就能诱发善念，接着幸福感以及成就感也就相继而来。”
（责任编辑：张东光）
