让孩子在家上学的美国家庭继续增长

柳芳
  人气: 550
【字号】    
   标签: tags: ,

【大纪元2015年11月14日讯】(大纪元记者柳芳编译报导)家教学被越来越多的家庭所接受和实践,而这种做法在美国也继续呈现上升趋势。它的好处是能根据每个孩子的特点因材施教,而认为这种做法会让孩子缺乏社交的看法或许是一种误解。

据Newsplex新闻网11月13日报导,以美国弗吉尼亚州阿尔伯马尔县(Albemarle)郡为例,在家学习功课的孩子比去年增加了12%,在过去5年中增长了21%。

居住在该郡的苏瓦松(Mary Soisson)太太育有5个子女。之前她为老大和老二在家授课,效果良好。目前,她继续为年龄较小的3个孩子在家授课。

苏瓦松之前是一名公立校的教师。当她的孩子们逐渐到上学年龄时,她决定为他们在家授课。

苏瓦松说:“我很尊敬每一位教师的工作,但当他们要同时面对全班20几名学生时,很难做到因材施教,面面俱到,既照顾到成绩好的学生,又照顾到成绩差一些的孩子。”

在家上学 并不孤独

她14岁的女儿娜奥米(Naomi)目前正在家里学习公立校9年级(初中)的课程。娜奥米从未去过公立校上学,对此她并不感到遗憾。

她说:“许多人认为在家读书的孩子都是些古怪的人,他们整天只会坐在那里读书而没有社交活动。实际上,只要你本身不是个性格孤僻的人,你会和其他孩子一样正常的生活、学习和社交。”

娜奥米说,最差的情形也不过是她不能每天见到自己的朋友,或只能在某个时间段见到他们(比如他们放学后),因为彼此的上课时间表不同。而且对于在家学习的孩子,他们至少可以每周在“经典对话”(Classical Conversations)活动中,彼此见面,保持交流。

“经典对话”是专门为在家学习的孩子们成立的一个全国性教学组织,它设有自己的网站,为家教提供各种传统读物、教学课本和社区联谊活动等。

它的教学核心是培养和训练学生的记忆,这种教学方式常受到公立校的批评。然而“经典对话”教学方式认为,开发和增强学生的记忆功能是教学的根本。

“经典对话”基金会总监强森(Michele Johnson)说:“训练大脑的记忆功能是一种很理想的教学方式,因为我们的大脑,特别在我们年轻时,主要是用来记忆事物的。”

她说,加入“经典对话”教学方式的人每年都在递增。学生们因此获得非常好的教育,他们感到成功,认为学习是个非常美好的过程,他们也很喜欢自己的同伴们。”

在家上学成功的范例

正在弗吉尼亚州大学读四年级的迪克(Porter Dickie)很快就要毕业了,到时她才19岁。迪克之前一直在家读书并在16岁时学完了高中的课程。

迪克认为自己的经历没什么不寻常。她说,还有在家读书的孩子在10岁时就学完了中学课程。

迪克曾担心自己年龄较小,可能会不适应大学的设置和环境。但后来她发现,同学们与她相处的都很好,只是他们不知道她比大家小了好几岁,所以她基本上没有感到不适应大学的生活。

迪克说,只在偶尔时,同学们会发现原来她的年龄比较小。例如,有一次班里学生们谈及有关“9.11”事件时,她对此似乎没有任何记忆。

迪克还说,她在家学习期间,并没有缺少社会交往和对社交能力的培养。

2011年,迪克与在家上学的伙伴们组织了一个在家学生舞会活动,目前在弗吉尼亚州已有300多名学生参加过这个舞会。

迪克说:“很多人以为在家上学的孩子们都不懂社交,他们一天24小时都在读书,此外不与外界接触,这种看法是不真实的。总的来说,我认为在家上学是一种非常棒的经历。”

每位父母都能教会孩子读书

苏瓦松说:“在家既做母亲,又做老师,是不容易。”她同时补充说,这并不等于做不到。她相信,每一位父母都有可能为孩子实现在家教学。

苏瓦松说:“我听到许多妈妈说,我不可能教会我的孩子。我就告诉她们,你绝对能做到。你教会了他们走路、系鞋带和许多他们需要做的事。我想,如果我们这样选择了并具备信心,我们也能教会孩子们读书。”

责任编辑:林琮文

如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台。
  • 美国教育界在2021年前,需要新增10万名理工科(STEM)教师,以适应美国教育的新需求。为达到这个目标,美国企业家与非营利组织已经展开合作,在过去四年中培训了近三万名理工科教师。他们已经走进课堂,开始教学。
  • 21世纪,学生必备的关键技能是什么?世界上最大的非营利教育测试和评估组织——美国教育测验服务社,连同美国独立学校数据协会,历时5年进行“使命技能评估”(Mission Skills Assessment )研究,得出的结论是:有6项能力对于21世纪的学生在校园和人生的成功中必不可少,非常关键。
  • 德国社会对人们接受高等教育的承诺如此认真,以至于在德国的美国人也可享受免费的大学教育,而在美国实现免费大学教育的目标却相当困难,这主要源于两国人在意识形态、历史背景、纳税及对高等教育选择方面存在的差异。
  • 2015年美国教育部全国教育进展评估(National Assessment of Educational Progress, NAEP)考试结果28日揭晓,与上次2013年的考试成绩相较,美国全国四年级及八年级学生的数学成绩双双退步,这也是自1990年引进本项考评制度以来首次出现全国成绩退步的情况。至于阅读成绩也不乐观,全国八年级学生成绩退步,而四年级学生仅与2013年成绩相同,并没有进步。
  • 十月和十一月通常是美国大学提前录取的报名截止期,对于很多青少年朋友们来说,接受高中、大学教育是人生中的重要过程和经历。如何在日益激烈、国际化的竞争中脱颖而出呢?记者来到素有美国第一高中之称的托马斯‧杰斐逊科技高中(Thomas Jefferson High School for Science and Technology, 下简称TJ高中),来看一看美国的应届高中生与中国大陆高中生相比,有什么不同。
  • 针对美国教育改革中最受争议的问题——考试,奥巴马总统周六(10月24日)提议,将美国中小学生用于标准化考试的时间控制在全年课堂时间的2%之内。他说,学习的意义不是沉迷于考试。他也指出,政府有责任让美国各地的中小学都能采用标准化考试从而测试学生的学习水平。
  • 【大纪元费城讯】9月29日,美国教育部长邓肯(Arne Duncan)宣布了2015年全美荣获“全国蓝丝带学校”(National Blue Ribbon Schools)奖的335所学校名单。全美共有285所公立学校和50所私立学校获此殊荣 ,入围的宾州学校有17所,德拉华州有3所。其中在大费城地区的共有10所,分别是:Holicong Middle School(Doylestown,PA);Mill Road Elementary School (Elizabethtown,PA);Our Mother of Consolation Parish School (Philadelphia,PA);Radnor Middle School(Wayne,PA);Saint Agnes Catholic School (West Chester,PA);St. Norbert Elementary School (Paoli,PA);Cape Henlopen High School (Lewes, DE);Lake Forest East Elementary School (Frederica, DE);W. B. Simpson Elementary School (Wyoming, DE);Our Lady of Good Counsel School (Moorestown, NJ)。
  • 美国教育部周三(10月14日)公布一项新的联邦助学金试点项目,为以非传统方式就读电脑编程和网络课程(MOOCs)的大学生提供助学金。这项计划将惠及数千名美国大学生。
  • 周五(10月2日),美国官方宣布教育部长邓肯(Arne Duncan)12月份将卸任教育部长一职。在给其手下职员的一封信中,邓肯表示,他将回归芝加哥,与家人一起生活,但不肯定下一步将做什么。不过他希望未来将“继续从事扩大孩子们(受教育)机会的工作。”
评论