幼教老师不用数到3的秘密 (二)

发挥幽默感,将出门、等待、上床变有趣
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作者: 丽莎.霍娃,琼安.莱丝
译者:庄绣云

首先思考一下,是否有什们问题使你无法以轻松或生气勃勃的方式出门。你的计划表是否有安排足够的时间,让孩子穿衣服、吃早餐,以及准备按时出门?孩子离开你,前往幼稚园或学校时是否会感到焦虑、难过吗?

在我家,我们不必为了起床和准备动作的事伤脑筋,但是却从来也没准时出门过。在最近这个学年,我女儿念二年级,另外家里还有个四岁儿子及两岁女儿和我住在一起,我们往往无法从容不迫地准时上车去学校,老是慌慌张张穿了鞋子、外套就往外冲,只差一、两分钟时间就迟到。

那时候我正在研究这本书,于是想到了学校钟声—当学校钟声响起,孩子们便非常神奇地停下手边的任何事情,排列整齐地进教室(或走出教室),但愿自己客厅里也有这样的学校钟声,让孩子听到钟声就自动出门。后来我明白这种做法太复杂了,我们有很多的电子闹钟,所以我把其中一个拿到客厅,将闹钟设定为两分钟,在铃声响完之前,我们必须进入车子。做了几次练习之后,孩子便知道当闹铃声响起,每个人都必须穿上鞋子走到门外。

为什么这样做有效果?因为我了解而且模仿了学校钟声的魔法。学校钟声有个非常明显的目的,它只有唯一一项工作,而且值得信赖、具有意义。这项工具有个额外的好处:我女儿在早上变得比较不会那么焦虑,因为知道当她抵达学校时,再也不用像从前一样,听到学校钟声响起时急急忙忙进入教室。

如果造成你出门的困扰和行程表无关,主要问题在孩子对于学校或幼稚园感到焦虑,你仍然应该考虑到每天离开家门的作息是否有带来压力。在即将出门前,你和孩子是否有片刻安静的时光?他是否有足够的时间,完全达成必须做的事?如果没有,那么你就应该调整早上的时间表。如果作息时间表已经没办法更动,下面有几个办法可以减轻“出门”的焦虑:

• 发挥幽默感。

说些类似这样的话:“当我们到家时,要记得走路像大象一样。”或者看着外面美丽的夏日景色说:“不要忘了穿上你的雪裤,外面有暴风雪呢!”让孩子好玩地指正你的错误。

• 让出门变成有趣的事。

幼稚园老师可能让学生一天伪装成小鸟,飞出门外,另一天则像猫咪一样悄悄地出去。你们可以:像马一样快步走过,像青蛙一样蹦蹦跳跳,像鸭子般摇摇摆摆地走。如果你的孩子喜欢交通工具,你们可以像在开卡车一般,或像火车般嘎嘎作响、像喷射机一样快速上升。爱好大自然的人可以像腾云驾雾一样滑出去、像秋风扫落叶般旋转。你也可以展现有趣的肢体挑战:像剪刀般移动、以单脚跳,或假装双脚被黏起来般。如果你有旧的钥匙,可以假装用这只钥匙把孩子像玩具般摇转,让他像玩具士兵一般踢正步出门。

* * *

减缓早晨焦虑的锦囊妙计:蛋囊乾坤

材料:

塑胶蛋、小片纸条、马克笔

准备:

在纸条上写下有趣的活动点子,在你下班回家或孩子课业都做完了,可以从事这些活动。你也可以画出活动的小图。建议活动包括这些:

‧“晚餐前我们将要看电视。”
‧“回到家之后,我们将在沙发上看你最喜欢的故事书。”
‧“我们将要做香蕉面包。”
‧“我们将分享从面包店买来的蛋糕。”
‧“晚餐后,我们将到附近街上走走。”

做法: 将上面写着有趣的活动的纸条放进塑胶蛋,每天晚上将新的塑胶蛋留在孩子的汽车安全椅或外套口袋中,到了早上他会很期待地离开家门,去发掘晚点儿你们将要做的好玩活动。

─ ─摘自:《幼教老师不用数到3的秘密》新手父母出版提供@

责任编辑:黎薇

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