尽管当国小老师得要有两把刷子，若是没有把孩子训练得自主些，很多事都会把自己累倒，两把刷子永远不够用。所以，要是孩子懂得关怀彼此，相互帮忙，老师就会轻松许多，当然学习效果也会好很多。小朋友才不会走一步问一步的说：“老师，我这样可不可以？”，对自己一点把握都没有。
为了教学参观日的节目演出，老爹领着孩子们一起做道具，配合《天黑黑》的童谣，每个男生都做一只锄头，女生也各做一只锅子，当然，有问题的人全都找上老爹了。
“老爹，这样可不可以？”“老爹，我找不到厚纸板耶。”“老爹，帮我剪⋯⋯”老爹来又老爹去的，老爹好忙。忙就算了，那些老爹帮忙完成的人，便开始在一旁拿着道具打闹起来了，虽然这是正常的现象，但还是要教会他们相互帮忙的重要（对我而言更重要！）
当然，后头还有好多人正等着老爹帮忙解决问题，瞧小安班长已经完成了：“班长，帮小龙一个忙，裁一张厚纸板，你会的。”我请班长协助指导；阿贵也完成了，我高声远传：“阿贵，你协助一下阿亮。”“建成，帮忙把纸片收拢。”建成好像没事做，我得请他协助一下，此时，小邑和阿嘉正拿着玩具锄头对打着，我得连忙制止：“别玩了，玩坏了又有麻烦了。”“你帮老爹一个忙，把纸板按着呀！”我又得提醒阿琄别老是瞪着我帮她黏纸板子，自己却无所事事，好像工作是我的，后头还有思芸猴急着问我“泥鳅的头要怎么做呢？”
“呼~~真忙！”
有些时候，我会刻意停下来告诉孩子：“不要让老爹这么忙嘛！不要什么问题都只会找老爹，会的同学帮不会的，找不到纸片的，先找同学问看看哪儿有；一个人黏不好的，就请同学帮个忙，还有，做好的要主动帮同学的忙，帮老爹的忙，这才不会累坏老爹，老爹只有一个，用坏了，可就没了。”
特别的是，现在的孩子机动性都要加强，应变能力有待创发，因为老爹一直在帮，有人借剪刀的，有人借胶布的，有人要铝箔纸的，每要一件东西，我都得放下手边的工作进准备室取出，很忙！能否有人帮老爹分担这些事？一定有的，只是很多小朋友自己的东西做好了，就自顾自的玩起来，忘了自己是个很有用的人，忘了自己是可以伸出援手的人，忘了自己会是老爹的好帮手，所以就让年纪一大把的老爹很累。
师长是需要孩子的帮忙，同侪也需要的，我们都期待当孩子是个领先的人时别忘了回头关心一下落后的同学，要不，人家正忙，在玩的人真的会快乐吗？
试试看，付出行动，老爹非常感谢主动帮忙的孩子，助人的一举一动，看在眼底，暖在心底；我从不吝啬告诉这些体贴的孩子：“有你真好。”希望每个人都可以成为暖人心房的那个“你”。
老爹小唠叨：
提醒孩子，别忘了自己的重要，每个人都可以成为他人眼中重要的人。◇
责任编辑：黎薇
