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阅读小推手:在阅读与分享中 享受阅读乐趣

基隆市中山高中营造校园阅读氛围,由阅读小推手,带领同学享受阅读的乐趣。(基隆中山高中提供)

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【大纪元2015年12月28日讯】(大纪元记者周美晴台湾基隆报导)基隆市中山高中为了营造校园阅读氛围,藉由阅读小推手进入班级宣导的方式,带领同学享受阅读的乐趣。中山图书馆积极以多元活动的形式推广阅读,以小推手入班的方式,不仅活络了校园阅读文化,同学们增加了上台经验,去掉了上台的怕心,在阅读与分享中,自己更是最大的受益者。

图书馆曾淑敏老师说:“当初成立阅读小推手的用意,在于透过同侪分享的方式,让爱阅读的同学有发表的舞台。以社团活动的方式带领小推手们一起先从读书摘要、心得写作、到口语发表。小推手都是自愿参加,因此对于推广活动都特别用心。”

目前,阅读小推手共有11位,包含高中部5位,国中部6位,有高中部的学姊一起带着国中部的同学小推手,利用晨读时间进入各班,向同学介绍好书。作家廖鸿基《领土出航》、郑清文《纸青蛙》都是他们乐于向同学推荐的好书。

基隆市中山高中阅读小推手,在阅读与分享中,自己是最大的受益者。(基隆中山高中提供)
基隆市中山高中阅读小推手,在阅读与分享中,自己是最大的受益者。(基隆中山高中提供)

在岁末之际,小推手们特别带领同学一起阅读感恩文章,以带动分享的方式,小推手先分享感恩的小故事,再由台下同学也举手说出感恩的话,并写下感恩卡,最后,小推手还充当邮差,协助传递感恩卡,到被感恩的对象手中,让校园处处充满“感恩”的氛围。

中山高中在岁末之际,由阅读小推手带领同学一起阅读感恩文章,并写下感恩卡。(基隆中山高中提供)
中山高中在岁末之际,由阅读小推手带领同学一起阅读感恩文章,并写下感恩卡。(基隆中山高中提供)

高中部阅读推手游季云同学说:在开始请台下同学分享时,同学们还会害羞,但经她们先示范讲出的感恩的人、事、物后,台下同学也就纷纷大胆地说出自己感恩的分享。

林芸瑄同学认为:阅读文章后,再分享感恩心得的活动很棒,让台下同学们也能勇敢表达自己的。林芸瑄说,其实收获最大的是他们这群小推手,现在让她们上台带活动,她们也不怕了!

责任编辑:郑桦

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