【大纪元2015年12月08日讯】（大纪元记者陈建霖台湾桃园报导）中原大学师资培育中心吕妍慧老师带领师资培育生，至偏乡或弱势中等学校进行英语教学，了解偏远地区或弱势学生的学习困难，并以创意的教学方式进行补救教学，培养学生关怀社会弱势，以专业技能服务他人的良好品格；资讯管理学系廖庆荣老师带领学生，透过云端视讯平台，为偏乡小学学童进行线上课业辅导及陪伴，陪伴孩子在充满爱的环境中长大，迈入人生正轨；透过服务学习，让大学生深切思考云端运算科技能在社会公益方面，如何带来更好、更进步的改变。两人获得教育部服务学习“特优教师”奖。
教育部“服务学习奖励计划”奖项分成“绩优学校”、“绩优教师”、“绩优课程教案”及“绩优行政人员”四大类，中原大学继去(103)年获得教育部服务学习“绩优学校-金质奖”后，今(104)年教育部第二度举办“服务学习奖励计划”评比，各类评比奖项，全数获得教育部肯定。
中原大学一举拿下“绩优教师”、“绩优课程教案”及“绩优行政人员”等各类奖项；除各类评比奖项均获得肯定外，在各级学校中（包含全国国、高中及大专院校），也是同时获得最多奖座的学校，继去年金质奖绩优学校后，再度夺冠，为中原大学服务学习再创荣誉。
服务学习“特优教师”，大专院校组七席获奖教师中，中原大学荣获两席奖座，“绩优课程教案”奖项，则是由电机工程学系李俊耀老师获奖，李俊耀老师所开设“电力系统”课程教案规划完整，教案中除规划学生利用专业课程技能，前往社福团体进行体验学习外，更让学生能够发挥自身专长，帮助社会弱势机构。
中原大学于今年度“服务学习奖励”各类评比奖项中，全数奖项皆获得教育部肯定，期待未来更多师长能够一同进行服务学习活动，并结合“全人教育”的创校办学理念，培养学生更具全人关怀及创意的特质。◇
责任编辑：陈真
