生命是一趟探险的旅程，在这旅程中，必须依靠智慧来选择方向，而看清他人生命故事的流动就可以看到人生的指南针。阅读概念图可完整呈现概念关系与流动，提供人生方向。
怡庭就因此找到北极星微弱的光芒……
这学期中，怡庭的身障母亲带着家暴保护令，流浪到小镇来，将她转学到本校。没多久，我发现怡庭虽然有令人同情的身世，却也有令孩子们讨厌的个性。母亲长年的溺爱，使她罹患了公主病。转学后不久，班上的孩子就陆续来告状，说她脾气很大、喜欢使唤同学，只要不如意就会排斥别人。
某天，小嘉又来告状说怡庭骂她。听完，我请怡庭过来，并要她们面对面站着，四掌贴好，然后我请怡庭用手轻轻推小嘉一下。小嘉一推，两个人同时倒退了几步，接着我问她们谁推开谁了。她们同时回答：“我推开她了。”我在黑板上画出她们之间的疏离关系图。怡庭排斥→←排斥小嘉。然后对怡庭说，表面上是你推开小嘉，就在你推开她的同时，她也推开你了。凡事都是善恶有报，你怎么对待别人，别人就怎么对待你。如果你不修正自己的个性改变这种关系结构，我担心朋友会一个个离你而去。
我请怡庭阅读《大纪元时报》的文章〈贪心的教训 银簪与蚯蚓〉。这个故事叙述，古代有个老人想去捡地上的银簪，当他要捡时却发现银簪变成蚯蚓。后来有一位男子拾起地上的银簪，老人却说：“这是我掉的银簪。”于是男子只好给他两分银子。老人用银子买酒和鱼回家。正当他在暖酒的时候，突然，邻居的猫冲了过来，把鱼叼走。媳妇想用手杖去打猫，却把酒给打翻了，而且还把盛鱼的盘子打碎了。
我在黑板上画出故事结构图：得到觊觎的银簪→得到银子→买鱼、酒→吸引来猫→失去鱼→失去酒→摔破盘子。叫她看故事结构图后我接着说，老人因为贪心把事情越弄越糟。不修正自己，朋友会越来越少。凡事都是善恶有报，不要把自己越弄越糟。你要以真诚、善良和忍耐的态度与人相处，这样才能变成一个受欢迎的人。文章的概念结构图，清楚地浮现了故事的变化关系，让她清楚地看清故事，也清楚地看到自己。
绘制概念图有助于理解文章的主要概念与子概念之间的关系。要绘制概念图先画主题概念并依照段落大意找出文章各个子概念，然后再使用“关键字”代表概念接着利用动词关系箭号连结各个概念。这些概念关系有因果条件、定义解释、包含分类、举例说明、归纳总结等关系，像〈贪心的教训 银簪与蚯蚓〉的各概念之间则呈现出因果关系，最后再使用符号、颜色、数字、文字、图画和其他形象表达内容以丰富概念图的呈现。这样一来就能画出完整的概念图并浮现出文章概念的流变了。
听完我的话怡庭会意得点了点头。几天后的下午的体适能时间，我发现她和一群女生有说有笑的一起运动，我想她已经开始尝试改变自己，也找到生命流动的正确方向了。◇
责任编辑：黎薇
