“哦！为什么会是我！” 当校长宣布阿珮老师将暂代下学期的辅导主任时，她忍不住惊呼。论意愿、论年资、论行政经验其实都轮不到她来担任这个职位。但是为了避免行政工作的大幅变动，校长做了这个令人意外的决定。
虽然阿珮老师有千百个不愿意，但是她仍然必须担任主任的工作。看着她愁眉苦脸的样子，同事们纷纷安慰她“主任的授课时数比较少哦！”“我喜欢教学”阿珮老师说；“主任有行政加给哦！”“钱够用就好。”阿珮老师回答；“主任的行政级别比教师高哦！”“我讨厌巡堂！”阿珮老师大声的说。
暑假期间，为了熟悉新的职位，她很早就到校工作，可是，她的情绪很不好。正在整理教室的我招呼她进教室喝茶。我说：“你喜欢较无拘束的过日子。行政工作不太适合你的个性，所以你很排斥，对吧？”她点了点头。
我接着说：“就把这个机会当作是人生难得的历练吧！人生是一个完整的过程，生命需要不同的历练。就像肥胖的人需要学习清淡饮食；内向的人需要学社交技巧，你也必须学习较结构式的行政工作。就把变动当作是一个历练的机会吧，它可以让你的教学生涯更完整。把不情愿做的事情当作是人生的历练那心情会更好，人生也更会丰富。 ”
我常常告诉孩子，要把困难当作对自己成长的历练。在历练的过程中，自己会学习到新的东西，也能更清楚的定为自己，看清自己。我曾经大学联考落榜，被迫到补习班补习重考。但，经历了补习班的生活，让我发现自己适合教职，也让我见识到风趣幽默又有内容的教学方式。这样的经验，对我的教学产生深厚的影响，也让我成为了受欢迎的老师。
大学时，我曾经历一段情伤。这段情伤使我更加的认识自己，也更清楚了适合自己的伴侣。这样的经验成就了我今日的婚姻。我曾经举办夏令营时，供餐出问题，这个经历让我更加注意办活动的所有环节，也造就了我日后为学生举办毕业活动的能力。
当这些事情发生时，都让我感到很不舒服。但现在看来，人生的挑战不全然代表困境，换个角度看，挑战只是历练完整人生的一个过程。放下情绪接受历练，人生将更加完整。
我知道阿珮老师一定会做好辅导孩子的工作，但如果能把看事情的角度稍稍的转换一下，她将做的更快乐。
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责任编辑：黎薇
