【大纪元2015年03月05日讯】（大纪元记者楚云飞澳洲珀斯编译报导）默多克大学代理副校长塔格特（Andrew Taggart）认为，由于中学在学术课程上管理松散，很多西澳学生错失了上大学的机会。
据西澳人报网报导，塔格特教授担心，珀斯远郊城区或偏远地区的12年级学生通过大学入门考试（ATAR）的几率远远低于他们内城区的同龄者。
“城区并不决定智力能力。”他说：“太多提供7年级教育的中学，其学生获得ATAR 成绩的机会少于二分之一。在知识经济年代我们需要更多学生获得ATAR成绩。”尽管他认为职业教育培训也是一种有用的方式，塔格特教授认为中学应该有至少一半的学生获得ATAR成绩。
通过信息自由法律（Freedom of Information laws）的途径，从高等教育院校服务中心（Tertiary Institutions Service Centre）得来的数据表明，去年西澳有96所学校获得ATAR成绩的12年级学生不到一半。这些学校中，82所为公立学校，14所为私立。
其中有5所公立和2所私立共7所学校没有一人获得ATAR成绩。而在天平的另一端，11所私立和1所公立学校有超过90%的学生获得ATAR成绩。
塔格特教授建议发布新的排名表，承认和奖励那些学校如Safety Bay Senior High School通过ATAR成绩的学生从2012年的15% 增加到去年的29%。他说目前的排名表基于学生的考试结果，因此鼓励学校淘汰那些ATAR的低分者，以便不拉低学校的平均成绩。
“遗憾的是，一些学校仍然在游说那些可能的低ATAR分数者退出ATAR考试。”他说，“9年级的全国读写及计算能力评估考试（Naplan）成绩显示，更多的学生有潜力学习11和12年级的考试课程，但是那些弱势学校的学生缺乏学业和文化支持。”他认为低ATAR成绩好过没有。
校方建议学生退出ATAR考试限制了学生大学学习的选择。虽然他们可以去Tafe ，但是很多情况下，他们只能做学徒。西澳教育厅总干事奥尼尔（Sharyn O’Neill）说，她要求校长们今年把重点放在确保学生能够有机会实现ATAR成绩上。
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