【大纪元8月17日报导】（中央社台北17日电）由大专生组成的艺术工作队于暑假到偏乡服务，带学童彩绘野百合，并挨家挨户去介绍野百合精神，也拜访社区高龄者，了解古礼等传统文化，散播艺术种子。
教育部今天举行104年“教育部大专青年偏乡艺术教育工作队服务成果发表会”，由大学生组成的艺术教育工作队于暑假进行为期1个月的巡回偏乡艺术教育服务，共服务21县市、38乡镇、41所偏乡学校，近千名偏乡学童受益。
负责苗栗以北和金门的北区服务队，经由15天受训后，再到偏乡学校走访1个月，服务逾10所学校。
北区工作队成员、政治大学广告系学生刘子华表示，过去曾听过偏乡资源缺乏，但“听过和看到是两回事”，这次深入原民部落学校，看到小朋友的鞋子都破了，有人3天都没换衣服，令她相当震撼。
而在苗栗学校服务时，一位国小女学生告诉她，另一名男学生在毕业典礼发表感言时哭了，她好奇询问感言内容，才知该名小朋友希望妈妈能参加毕典，但母亲吸毒多次入狱，他的愿望就是“妈妈能和他一起长大”。
看着小女孩以稀松平常的口吻描述这件事，彷如当地的孩子对这种情况习以为常，也让刘子华感触良多。
北区工作队前往新竹县富兴国小服务时，由于曾参与野百合学运的知名社运人士骆明永正好在当地栽种野百合，工作队也以野百合精神为题，让小朋友在T恤上彩绘野百合，更挨家挨户去拜访居民，介绍野百合刻苦耐劳、纯洁的精神。
刘子华表示，工作队也带学童去采访社区高龄93岁的杨云贵爷爷，杨云贵出身书香世家，自学古礼，楷书、二胡、八佾舞都难不倒他，藉由这次采访，让学童和社区长者有互动了解的机会，更借此了解传统文化。
