【大纪元2016年10月22日讯】（大纪元记者赵海德澳洲悉尼编译报导）澳洲最近完成的一份调查报告显示，尽管全国现在6和10年级学生越来越多地使用计算机，但是整体上学生的计算机能力却不如2011年的水平；调查还发现，新州中小学内平板电脑的使用率比其它州的要高，不过如何引导学生用计算机学习而不是沉迷于网上社交媒体的问题，现在已变得日益突出。
据澳州ABC新闻网的报道，这项名为国家评估项目（NAP） 的全国测评项目在2014年末，对来自650所城乡学校（含公立、天主教及独立性的）的10,500名6 和10年级的计算机能力作了测评，结果发现，这两个年级学生的平均成绩均比2011年有所下降。
澳洲课程评估与报告管理局（ACARA）负责人阮德尔（Robert Randall）说测评结果不尽人意，“（中小学的计算机教育）是重要的一个领域，接下来我们要同各地的学校管理部门商讨如何改变这样的现状。”
阮德尔表示，尽管现在的中小学生越来越多地使用计算机，平板电脑和智慧型手机，不过这中间更多的只是用在社交媒体和个人通讯上，年轻人真正需要掌握的是对计算机领域知识的理解和技术的复杂运用。
全国中小学生语文和算术能力测评（NAPLAN），该测评是针对全国3，5，7和9年级的每一位学生，测评报告会发给学生家长。与其不同的是， 计算机能力测评的目的只是为了教育政策制定者能更好地了解学生的相关学习情况。
对6年级生的测评包括上网查询信息，格式化一份文件，处理一张图片，并制作成幻灯片演示；10年级生的包括：设计一项网上调查，利用软体对一个网上游戏升级，并制作成动画视频。
NAPLAN 测评从2017年开始将改在网上进行，教育管理部门希望所有的学生努力提高使用计算机的能力，以能顺利应对届时的考试和今后的工作需要。
这次测评中还发现，新州中小学内使用计算机比别的州都要高。如悉尼西部的St Agnes Catholic High School天主教高中鼓励学生利用计算机完成校内外的各类作业。
该校计算机使用辅导员Damien McGuire认为，随着使用计算机的增多，学生的计算机能力在不断提高，他说学生在进入高中时就有了相当的使用计算机的能力，实际上学校所做的是进一步加强对学生这些方面的培养，为他们今后的就业工作做好准备。
他也承认如何引导学生利用计算机完成作业，而不是去浏览社交网站，是件有一定挑战性的事。
他说：“是有一定的难度，但我们可以实现目标，就是让所有的学生或大部分学生能在计算机领域里得到技术上的提高。”
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