【大纪元2016年12月07日讯】（大纪元记者肖婕澳洲悉尼编译报导）根据周二晚公布的国际学生评估项目（PISA）的数据，澳洲学生在数学、科学和阅读方面的成绩都在下降。上周公布的国际数学与科学研究项目（TIMSS）成绩也显示，在经过20年的测试后，澳洲学生的成绩仍居中等水平。
据澳新社消息，联邦教育部长伯明翰（Simon Birmingham）说，最新数据显示澳洲学生的成绩进一步下降，这将是与各州政府讨论的重要问题之一。
“鉴于我们国家的财富状况和投资的规模，我们应该期望成为一个明确的教育领导者，而不是成为落后者。”伯明翰说，“我们必须抛开政治因素，在一个我们应如何着手的基点上，进行一次坦诚的对话。”
澳洲是高于国际经合组织（OECD）平均水平的国家，但根据澳洲教育研究协会（ACER）的分析研究报告，澳洲学生的科学成绩位于第10名、阅读居第12名、数学位于第20名。
该协会的汤姆森（Sue Thomson）博士说：“国际学生评估项目的成绩结果显示，我们在帮助学生准备面对21世纪成人生活的每日挑战这个方面，做得越来越糟糕。”她认为，澳洲的数学与科学教学存在问题，“国际数学与科学研究项目的结果已表明了这一点，本次国际学生评估项目的结果再次证实了这点。”她说。
汤姆森表示：“与我们相比，其它国家都在越来越好，我们不只是在原地踏步，我们正在下滑。”
全球有50多万15岁的学生参加了本次国际学生评估项目的测试，其中有1.4万澳洲学生。该评估旨在衡量学生们如何使用他们学到的知识来应对现实生活的挑战。
新加坡学生在本次测试中表现最佳。澳洲学生在该测试的三个领域中均落后于芬兰，科学成绩落后于越南；数学成绩落后于斯洛文尼亚。
在上周的国际数学与科学研究项目成绩评比中，澳洲的学生甚至落后于哈萨克斯坦、塞浦路斯和斯洛文尼亚这些发展中国家的学生们。
澳洲独立研究中心（Centre for Independent Studies）认为，这两次国际测试的结果显示，澳洲的教育系统存在着严重的缺陷。
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