【大纪元2016年02月15日讯】（大纪元记者邵小慧、李真香港报导）教育局课程发展议会发表的“更新中国语文教育学习领域课程（小一至中六）”的公共咨询今日截止。咨询文件中提出“学生在掌握繁体字后，亦应具备认读简化字的能力，以扩大学生的阅读面，及加强与内地、海外各地的沟通”，引起社会热议。
多个家长和关注组织呼吁一人一信向教育局施压，亦有政党团体前日到政府总部请愿，反对将学习简体字列入课程指引。
学者：推简体字是政治需要
学界担心课程指引中要求学生学习简体字会导致学生舍难取易，从而不再写正体字，也有学者忧虑中共对香港的文化渗透。
前香港城市大学政治学教授郑宇硕，表示自己不赞成学生学习简体字，因为掌握繁体字，很容易就看懂简体字，不明白为何教育局要在缺乏广泛咨询的情况下，突然要学生学习简体字，质疑有政治动机，“是不是北京方面推动？或是讨好北京？”他认为香港抗拒赤化，在目前的环境下，如果没有得到广泛的民意支持，是不应该轻举妄动要求学生学简体字。
中大新闻与传播学院导师陈惜姿，撰文反对把简体字纳入中文科课程。她称：“若学校把简体字纳入课程，学生舍难取易，繁体字很快被忘掉。中国几千年累积的文化结晶，再不能在香港好好保存。”她又担心推动简体字和普通话教中文，不只是表面的理由，“掌管语言就是掌管权力，语言从来是政治的手段。”
美国《中国事务》杂志主编伍凡指，简体字是中共文化的图腾，“把简体字引入到香港，那就是说，中共文化要渗透进来，从文字上渗透进来。”
对于社会上对“认读简化字”的不满，教育局前日下午在网站上刊登了《繁简字问题正面睇》一文，称简化字并非是次咨询项目，2002年“认读简化字”已经出现在课程指引中，又澄清“教育局并没有计划在中、小学阶段规范学生在常规课堂内学习简化字”。
正体字是文化宝藏
中共自建政以来即大力推行“文字改革”，但近年来大陆出现了很多要求恢复正体字的声音。2007年，在北京举办的第八届国际汉字研讨会上，与会的东亚各国学者达成共识，决定制作统一字型的标准汉字，以正（繁）体为主。而中共官方也放弃了提倡简化字的立场，转为“简体字和繁体字并存”。
台湾心理教育专家陈彦玲博士指，正体字是先贤留给世人的文化宝藏，“从正体字字形本身看，有其阴的一面，有阳的一面。阳的一面就是字的字形，阴的一面我们要看它的内涵。这字里面有教人做人的道理。比如前进的‘进’字，它的内涵是越走越佳、越好的意思。简体字的‘进’是叫人走到井里。比如爱人的‘爱’它里面有个心，简体字就没有，没心爱谁呢！”
另外，人文科同样亦正进行咨询。学民思潮发声明，质疑必须学习的内容中，增加了有关法治及国民身份认同的内容，却删去了有关人权丶公义及政治参与的内容。学民思潮认为，此次更新中大量提及了对国家发展的关注、对一国两制的认识等。但“人权”、“自由”和“公义”等字眼却只分别提及一至两次，质疑是否刻意避开普世价值部分，令学生接触不到这些与民主相关的概念，忧虑是次改动将会是国教的翻版，将偏颇的知识传授予学生，要求教育局延长咨询时间，并加强宣传。◇
责任编辑：陈玟绮
