康纳利:AB 1726是下一个SCA-5前奏

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【大纪元2016年03月19日讯】(大纪元记者周凤临旧金山报导)今年在加州众议院提出的AB 1726“亚裔细分法案”,引起华裔社区强烈反响,认为这一法案是另外一个SCA-5卷土重来的第一步。恢复平权的SCA-5所针对的209法案提出者沃德‧康纳利(Ward Connerly)在阅读了AB 1726全文之后表示,他认为AB 1726法案意在挑战209法案,从而印证了此前华裔社区的猜想。

原加州校董,本人是非裔的康纳利说:“从表面看来,(推行)这一法案是在浪费时间,因为搜集的这些民族信息基本上是无法使用的。”

“这一法案在表面的措辞上并未公然背离209法案”,康纳利说:“但我认为AB 1726是被它的提出者有意设计出来的,在下一个挑战209法案的提案被提出之时,能够迷惑住一部分‘亚裔’社区。”

康纳利更指出,AB 1726的“设计师”就是目前加州两院占多数席位,2014年推出挑战209法案的恢复平权的SCA-5的民主党立法者。

此前,AB 1726的联署议员邱信福和罗达伦,分别在不同场合表达对SCA-5的支持的时候,分别提到过亚裔细分的思路,以证明SCA-5对弱势亚裔群体的好处,从另一方面证实了民主党人提出的“亚裔细分法案”,意在最终能够再一次推出能够挑战209法案的另外一个“SCA-5”。

“亚裔细分”来自对SCA-5的支持

在2014年3月,时任金宝市(Campbell)市议员的罗达伦,在当地电视台KQED的一个SCA-5访谈节目中,当被主持人问及在他的办公室前抗议SCA-5的都有哪些人时,罗回答:“主要是华裔在抗议这件事情,但我们要知道,亚裔社区涵盖范围很广,当你去观察柬埔寨人、老挝人,还有东南亚人,许多社区的入学率偏低。”他接着说:“所以当我们讨论(SCA-5)的时候,应全面考察各种族裔,并同时搜集数据。”

当年SCA-5最终因华裔强烈抗议被撤回之后,2015年10月16日,州众议员邱信福宣布了最新来自于“均等大学机会”(Campaign for College Opportunity)的研究报告证实了他们的想法,即亚裔团体中在接受高等教育的程度方面存在极大差异,并非此前认为的所有的亚裔教育程度都很高的模范的错误印象,这一报告成为提出AB 176法案的基础。

2015年的AB 176即今年AB 1726的前身,区别是AB 1726加入了医疗保健的内容。AB 176虽顺利通过参众两院,但最终加州州长布朗(Jerry Brown)认为该法案即使实施,花钱不解决问题而予以否决。

平权还是不平权 乃理念之争

平权法案(Affirmative Action)原为防止因“肤色、宗教、性别或者民族出身”在上学、就业等造成的歧视,在历史上为争取少数族裔的权利有过积极的意义。平权在美国也是一个有争议性的话题,特别当普遍的歧视基本消除之后,帮助弱势的扶持行动逐步演变成根据种族配额大学名额的做法等,被批评造成了“逆向歧视”。

在大学招生上,平权和不平权均在经历实践的验证。平权成分比较大的例子是以哈佛大学为首的美国常春藤大学联盟的招生,种族成为照顾弱势群体的一个录取因素,从而获得一些人所支持的所谓“多元化”的结果,但同时造成了其他族裔优秀学生非常难进到哈佛的现实,这也正是亚裔教育联盟状告哈佛的主要论据。

在加州,作为前任加州大学的校董,沃德‧康纳利提出的反平权的209法案于1996年获得超过2/3加州选民投票通过之后,在加州公立大学废止了入学考虑种族、性别,以及民族的因素。

康纳利本人是非裔,他认为,帮助自己的种族的最好办法是自强,而非寄希望于额外的照顾。在209法案实施以来,加州大学各分校的非裔学生毕业率增加,但也导致非裔学生入学比率下降。

在这一法案下,亚裔学生由于学习成绩优秀,在加州大学的入学率显着增加,成为该法案的受益者。

在加州大学洛杉矶分校非裔学生人数少,也成为2014年赫尔南德斯提出SCA-5的着力点之一,他们批评加州大学废除平权以来,并未实现他们所要求的“多元化”。

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责任编辑:王洪生

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