高天韵:人性之光——西方教育的亮点

人气 275

【大纪元2016年04月11日讯】近年来,中国学生留学海外的人数逐年增加,研究生、大学生、中学生和小学生,各个年龄段都包括。大陆学生的首选地主要以美国、英国、澳大利亚、加拿大等西方国家为主。家长们的普遍想法是:国内的教育体制僵化,抑制孩子的个性,只重分数、不重能力。激烈的竞争让学生无法享受教育的乐趣,反而会失去发展才华的机会。他们青睐西方的人性化教育,期望孩子在自由的环境里健康成长。

我曾经陪同一些大陆学生和他们的父母参观国外的政府和私立学校。通过与招生处人员沟通及课堂观摩,发现了西方教育的一些亮点。那一天,在一个小学四年级教室的展示板上,读到一首九岁半孩子创作的英语小诗,怦然心动。全文如下:

《我是》

我好奇又独立。
我想知道我为何存在。
我听到有人打喷嚏。
我看见一朵孤独的花。
我想要世界和平。
我担忧世界暖化。
我因为死亡而哭泣。
我知道,人人平等。
我说,人人平等。
我梦想帮助他人。
我尝试去信任。
我好奇又独立。

短短的小诗,展现出一个孩童的纯真、善良和开放的社会文化观。幼小的心灵,关注世界的变化发展,呼唤和平,尊重他人。这颗心,能够听到自然的声响,发现花朵的孤独,流下善良的眼泪,同时,拥有独立的人格。可以说,这首诗充分体现了人性化教育的成功。生动的语汇,令人感叹九岁孩子的成熟与灵性。

这所学校采用目前流行的国际文凭IB大纲,其中小学PYP(Primary Years Program)课程深得教育界及家长们的认同。这个教学框架的宗旨是:培养终生学习者,探究几大跨学科主题,在“共享星球”、“时空变化”、“我们如何运作”、“我们如何表达自己”等宏观概念的指导下安排知识结构。另外,锻练学生全方位的学习能力和反思技巧,特别注重品质的培养,要求学生做到:保持原则,善于反思,思想开明,敢于冒险,探究、关爱、平衡,交流……

本着此种教育理念,小学三年级的人文课教授世界古代文明的重大成就,在四年级学习世界主要宗教,探讨人们如何通过文学、美术和音乐等方式表达自我,明确信仰自由的价值观。学生们非常清楚:大家共享星球,有着不同的文化和语言。人们应努力沟通,互相帮助。孩子们兴奋地列举中国古代的发明创造,也有人质疑计划生育政策的残酷。一番对话,明显地感到他们视野宽广,知识丰富,思维灵活。他们勇于表达自己的观点,尊重他人的意见,同时不失天真活泼。不难想像,每日课堂必定充满探索的乐趣和生机。

反观大陆,在中共的控制下,教程的设置,教育方针的制定,考试模式和内容,选拔录取学生的考量标准,以及教师队伍的培训等方方面面,都要听“党”的话,跟“党”走。结果就是:教育内容既缺失了真正的中华传统文化,又片面排斥西方的价值观。其实,中国古代和近代的教育,一向注重德育,且呵护个性。但是,中共“无神论”的渗透外加时刻要求与“党”保持一致,从根本上束缚了教育的健康理念,无法为孩子们提供切实有益、与国际接轨的知识和实践。

据报导,2015年中国留学生总数为52万多人。每一年,有如此多的学子,走出国门,去领略异国的教育体制和多彩的校园文化。自由的风气,选择的可能,个性的发展空间,这些都值得大陆留学生珍惜并善加利用。今日与未来,需要坚守原则、勇于探索、尊重自我和他人的一代、又一代。

责任编辑:朱颖

相关新闻
上海学生考“世界第一” PK中学生留学热
纽约专家学者谈“虎妈”教育
加国大陆办学 学生受西式教育
福布斯:入读美国大学 从内部转变中国
最热视频
【新闻看点】川普连环反击 习近平称备战打仗
【远见快评】最高院裁决释信号 乔州再演反转戏
【西岸观察】宪法第12修正案为川普胜选路?
【财商天下】深圳万人疯抢刚需房 房价秒杀东北
【有冇搞错】美国大选 决定人类未来之战
【新闻大家谈】亚利桑那见闻 纽时爆民主党全输
如果您有新闻线索或资料给大纪元,请进入安全投稿爆料平台
评论