【大纪元2016年04月27日讯】（大纪元记者梁博硅谷报导）菲利蒙联合学区委员邵阳是加州学区委员会（CSBA）的分支——亚太学区会员协会（APISBMA）九位会员之一。他公布，该协会对加州参议院副主席凯文•迪里昂（Kevin De Leon）和另一位参议员贺南德兹（Ed Hernandez）于4月8日共同提出的SB1050号提案持反对态度。
SB1050号提案又被称为“大学储才”提案，主要内容是：如果一所高中的低收入家庭学生（Low-income）、英语非母语学生（English learner）、领养家庭学生（foster youth）占在校学生总数的75％或以上，则加州大学（UC）和州立大学（CSU）须将为所在学区增加发放升学额，并确保升学额被用于此类学生，同时这也是学区获得州年度财政拨款的条件之一。另外，各公立高中也必须为此类学生，提供更多相关课程和升学辅导。
凯文•迪里昂和贺南德兹是在符合提案照顾条件的圣盖博高中公布这一提案的，支持者当中，包括圣盖博市议员、高中校长、学区委员和贫困学生。他们认为，这项提案能够改善贫困学生升学人数低于一般学生的不公平状况，增加贫困学生上大学的机会。做为世界第七大经济体，加州600万高中生中，有超过一半以上的贫困学生。
学区委员邵阳表示，这个提案的本意也许不错，但是“因为穷，就比别的学生更容易上大学”，这种看似对贫困学生的“平等”，却会造成对其他学生的不平等。另外，他从实际操作层面指出，符合提案要求的学区在拿到照顾名额后，不一定会按照同样标准分配，因而无法确保符合提案要求的学生能够从这些名额中受益。
邵阳还说，华人学生成绩优秀，升学比例很高，而加州华人一半以上属于富裕阶层，这个提案将对华裔学生造成重大影响。
虽然有舆论将SB1050与2014年的SCA5和今年的AB1726相提并论，认为这三个提案都意在限制华裔学生升学人数、将导致华裔升学人数下降，甚至有人惊呼“狼又来了”，但是，SB1050却在平淡无奇的反应中顺利通过4月20日州参议院教育委员会投票，下一步将准备通过州拨款委员会听证投票。
一位华裔家长在网上评论，SB1050是一个经过仔细包装、“似是而非的、迷惑性很强的”提案，和AB1726一样，几乎都是SCA5的翻版和卷土重来。但是，SB1050的不同之处在于，它不是直接针对族裔，而是选择了“贫困学生”等特殊背景群体做为切入点，使提案变得不那么“敏感”。
他分析说，最醒目的是，SB1050的作者之一贺南德兹就是SCA5的发起人之一，这从一个方面证明了提案之间内在的关联，同时，把“增加特殊背景学生升学人数与获得州府教育拨款”相绑定，使得这个提案“接近原形毕露的程度”，而提案中同时列入“帮助特殊背景学生完成符合UC 和CSU录取资格的必要课程”条款，则混淆了K-12阶段的“帮助”与上大学的“照顾”之间的本质区别。
这位网友回忆，前年春天SCA5提案之所以遭到华裔强烈反对，就是因为“贺南德兹当时弄的太露骨”，直言“限制亚裔入学比例”。SCA5很快被撤回，当时就有人提示反对者需“保持警惕”，因为“这只是一个短暂的胜利”。
时隔一年，亚裔细分法案AB-1726于今年3月出台。尽管提案作者、加州众议员邦塔（Rob Bonta）解释，要求公立教育和健康机构搜集亚太裔详细信息，是为了更好地分配政府资源、服务弱势族裔，但该提案仍然被称为“SCA5的再版”而遭到华裔反对。目前，这项法案也已经通过了州高等教育委员会和健康委员会投票，本周三面临拨款委员会投票。
“也许提案作者真的认为这种做法很公平，能够帮助贫困孩子获得上大学的机会，从社会底层向上流动。”他们说，但是这不过是一种“虚伪的公平”，降低了高等教育的选拔标准，同时也会造成社会机制的紊乱。
相继出台的三个法案令很多社区人士表示担忧：“我们不反对帮助弱者提升素质的好意，也欢迎将蛋糕做大，但是差别永远都存在，所以，真正的公平、对所有人的公平，是任何尺寸的蛋糕都需要确定的标准”。
责任编辑：王洪生
