【大纪元2016年07月18日讯】（大纪元记者马天祥旧金山报导）来自北京的华人女生Astrid，上美国高中11年级，仅用1个月跨越ESL班；2年学完美国高中生4年的课程；又未接受任何辅导，最后收到加大圣塔克卢梭分校、加大尔湾分校以及圣荷西州立大学的录取通知。
初次见到，笔者觉得Astrid属于那种很有自信的女生，性格沉静，说话不紧不慢，有条不紊，给人非常成熟稳重的感觉。在高中的最后两年来到一个陌生的地方，她是如何克服自己听力和口语能力上不足，成功被加大系统录取的一名优秀学生的？
厉害，1个月跨越ESL课程！
来到美国高中的第一堂课，就让Astrid喜欢上了美国。第一节课，满怀新奇心理的Astrid发现课堂气氛特别轻松。她觉得在美国，没人逼着你学习，学习完全靠自我管理，而国内学生则大多习惯于被老师、家长督促、推着去学。
Astrid过去在北京一所重点高中上学，每年班里都有一批学生考入北大和清华。她在班里成绩很不错，还是英文课代表，但一到美国旧金山，她发现自己的英文水平远远不够，很多时候听不懂。因此，她的英文课被分到了给新移民学生的ESL班。
在ESL班只待了一个多月，Astrid就想改为普通班。因为ESL班级是用来照顾英文不好的新移民，考大学时不计入英文成绩。Astrid 认为自己有能力挑战更高阶的普通班英文课。她找Counselor商量，说服了对方，如愿转入普通班。
不过，普通班的英语课程对Astrid确实有挑战，她开始经常不明白老师在说什么。为此，每次上课前，她先阅读相关的书本，做到心中有数，这样听课时就不会望着老师而不知所云。加上她一有时间就阅读，英文口语和听力突飞猛进。看到她这么上进，老师也很关照她，每次讲课遇到难点，如果Astrid没有听懂，就会放慢速度，再重复一次。
Astrid的听力越来越好，1年后已经完全跟上了老师的速度。2年过去后，她修完了一般高中生通常要花4年才能完成的英文学分，而且大部分英文成绩都获得A的等级。
中国大陆转来的学生也有优势。比如，Astrid发现，她的英文虽是弱项，但数学和科学却很强。11年级和12年级的数学，包括物理和化学，她在大陆已基本学过，几乎不费什么功夫就轻松的达到了学业标准。另外，她过去一些课程的学分也转到了美国，节省了一些学习时间，让她能够把更多的精力用到英文和AP课程的学习中。
AP课程是高中生提前修的大学课程，很多学生怕AP课程，觉得时间不够，精力不足。但Astrid却学的非常轻松。她在短短2年内就出色完成了6门AP课程：微积分AB和BC、物理、计算机科学，还有大陆学生最具优势的AP中文。AP课程帮Astrid塑造了学术优势，帮她提高了高中GPA成绩。因为，选择的AP课程越多，GPA分数也会相应提高。在大学录取中，GPA成绩是大学录取官员的一个主要参照标准。
AP课程还培养了她的学习兴趣，帮她结识了一些志同道合的同学，交了一些美国朋友。在学习过程中，她也渐渐的明确了未来的发展主业：计算机科学。
充实、快乐的高中生活
2年时间学完那么多课程，Astrid是不是像很多美国高中生那样，晚上经常要熬到午夜之后才能上床休息呢？
“我晚上一般是8点钟开始写作业，11点钟睡觉。我这个人没有这么好的习惯，下午会做一些其他的事。”Astrid很谦虚，她每天课后只花3个小时左右看书做作业。
美国高中每天放学早，下午有大量的空余时间。很多学生就利用这段时间参加学校的Club、做社会上的义工或者找一些有薪水的工作。Astrid参加了学校的羽毛球Club，在旧金山警察局找到一份办公室助理工，还有照顾老人的义工。每周花几个小时做义工虽然辛苦，但给她积累了一些工作经验，体会到真实的工作感受，为她提供了丰富的写作题材。
做义工或临时工，是美国高中生不同于大陆高中生的一大特点，也是美国学生的一大优势。Astrid说，她以前在北京的高中虽然有些Club，但多是运动型的；而美国学生参加的活动要多出很多，除了运动、艺术、演讲，还有义工、临时工、实习生等等，社会上有不少企业或政府部门给学生提供这类机会。有些活动会持续整个高中阶段。
国内的高中生这类机会很少，学校和家长的观念一般也接受不了，怕耽误学习，不给孩子多余的闲暇时间，结果，塑造出来的学生，往往是高分低能，动手能力不足，还有关键的一点是，因为怕动手，就很难去帮助别人，就很难感受到从中获得的肯定、快乐和自信。
读美国高中的建议
在中国大陆，很多父母们通常不舍得让孩子做家务活，给孩子洗衣服、做饭、接送、买东西，家长们往往什么都包下来，美其名曰：支持孩子上大学。结果，可能适得其反。
Astrid深有体会，学着做家务对自己的成长极有帮助。比如，来到美国后，她的动手能力强了，观念也变了，有时候看到父母忙，就帮父母做家务。对于那些打算来美国读书的高中生，Astrid建议，要掌握烹饪等基本的生活技巧，锻练生活自理能力。
她还建议：有条件的学生参加托福培训，熟悉日常英语对话。计划来美国的高中生，中国的近代历史、地理、政治都不用再学。在中国的科学、语文、数学成绩，最好不低于B。
另外，她建议学生培养时间管理的好习惯和自我克制的意志力。因为现在网络和社交媒体无处不在。一上网，稍不注意，就过去几个小时，耽误当天的学习和必要的休息。她给自己设定了玩手机和看信息的时间，设定了闹铃，一到时间就不再碰手机或网络。
打算留学的高中生要和老师搞好关系，因为大学申请需要老师的推荐信，有的可能还需要老师帮助提一些Essay作文的修改意见。
虽然11年级才来美国读书，也取得了成功，她还是建议，如果可能的话，留学最好不要迟于9年级，这样就可以完全融入美国的文化并跟上课程进度。#
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责任编辑：李欧
